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共找到 43 与小明由此得出 相关的结果,耗时106 ms
小明利用铅笔来探究压力的作用效果,如图所示.用两只手的食指分别压住铅笔的两端,可以发现:(1)接触笔尖的手指受压的感觉比另一只手指要强得多,由此可以得出的结论是:;
物理
感觉,同时这一现象又说明__
以下说法合理的是A.小明在10次抛图钉的试验中发现3次钉尖朝上,由此他说钉尖朝上的概率是30%B.抛掷一枚普通的正方体骰子,出现6的概率是的意思是每6次就有1次掷得6C.某彩票的中奖机会是
其他
同学估计硬币落地后,正面朝上
汽车刹车后,停止转动的轮胎在地面上发生滑动,可以明显的看出滑动的痕迹,即常说的刹车线,由刹车线长短可以得知汽车刹车前的速度大小,因此刹车线的长度是分析交通事故的一个重要依据.
物理
案是14m/s ,
"生物对刺激有反应非生物对刺激没有反应.小明家有个一碰就会哈哈大笑的洋娃娃.小明据此得出结论.她的洋洋是生物.请你判断一下她的观点是否正确.并说明理由.
语文
马克思、恩格斯指出:“只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才能有个人自由。”(据此回答问题)小题1:上述论断说明()A.个人利益
政治
是一回事 D.集体利益
小红为班级出黑板报而放学迟归了,妈妈不由分说地数落她一顿。对此,小红应该()A.跟母亲争吵,哪里有压迫哪里就有反抗B.显得若无其事,对妈妈不理睬,当她透明C.说实情,领心意
政治
某班同学按如图所示的实验探究质量守恒定律.(1)小明先按图1的方式实验,将盐酸加到碳酸钠粉末中反应完后,发现天平指针向右偏转,由此就得出该反应不遵守质量守恒定律.他的结
化学
2)后来,小明进行了两次称量
某学习小组探究浓、稀硝酸氧化性的相对强弱的,按下图装置进行试验(夹持仪器已略去).实验表明浓硝酸能将NO氧化成NO2,而稀硝酸不能氧化NO.由此得出的结论是浓硝酸的氧化性强于稀
化学
钠溶液不与NO反应,能与NO
某化学学习小组采用下图所提供的仪器装置(夹持仪器已略去)设计实验:验证浓硝酸的氧化性.实验表明浓硝酸能将NO氧化成NO2,由此得出的结论是浓硝酸具有氧化性.试回答有关
化学
密性,具体做法是______
某学习小组探究浓、稀硝酸氧化性的相对强弱,按下图装置进行试验(夹持仪器已略去)。实验表明浓硝酸能将氧化成,而稀硝酸不能氧化。由此得出
化学
mo/L 稀硝酸、蒸馏水、
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