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小明有十个苹果、给了小花5个、小明自己还有几个? 其他

1.在一个街心花园,把十棵风景树平均栽成五行,每行有四棵,该怎样栽种?请画图说明.（一棵树代表一点）...这样2.把五十八个苹果分给十位小朋友，每位小朋友至少得到一个，并且每位小朋友数学

1.有几十个苹果,三个三个的数,剩两个,四个四个的数,剩2个,五个五个的数剩2个,这堆苹果共有多少?2.小明把他的生日的月份数乘31,把日期数乘12,然后把所得的的积相加得170.他的生日是?3.一种数学

各有60吨,最多能配成这样的

我是小学生请给我讲解下好吗!别弄上来XY的,我你明白的.五年级举行联欢会,给每位来宾准备了一只苹果,结果少五个.后来又增加原来苹果个数的一半,这时又多出十三个苹果,这次联欢会有多少数学

桌子上有36个苹果和20个梨,小明和十几个小朋友分着吃,每个人都吃了一个苹果和一个桌子上有36个苹果和20个梨，小明和十几个小朋友分着吃，每个人都吃了一个苹果和一个梨，剩下的苹果比数学

这里有十五个苹果,王阿姨买了七个,小明拿了一个.阿姨又退回了三个,我有吃了一个,还剩多少个? 数学

小明有十个苹果,吃掉八个,还有几个? 其他

小明有一箱苹果,箱子的大小为504030（单位为cm）小明把苹果放在两个相同的正方体箱子内,求这个正方体箱子的棱长,参考数据根号三十约等于5.477, 数学

请以生活实例说明为什么(-2)(-3)=6?不是要公式定理,就是可以理解的实例.比如五个手指加五个手指等于十个手指.我有一个苹果,你有一个苹果,你我就有两个苹果.附：本人小硕,别小朋友就好数学

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