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共找到 8 与小明是爱动脑子的学生 相关的结果，耗时18 ms
小明是一个爱动脑筋的学生，今年夏天，他发现一个水盆里蚊子的幼虫--孑孓，无论怎样摇动，待一会儿大部分总是会浮到水面活动，小明提出了一个问题．（1）就此情景，你认为小明提出
语文
作出实验设计能有几步（分步得
学习了“种子的结构”这一部分内容后，爱动脑筋的小明又突发奇想：是不是所有双子叶植物都没有胚乳，而所有单子叶植物都有胚乳呢？于是，他和其他生物兴趣小组的同学一起收集到了
语文
种皮 胚 子叶
小明是爱动脑子的学生
，暑假他和爸爸到游泳池里去游泳，小明站在池边发现池水很浅，但池边标示的是2米，小明一下子就明白了，请你回答：（1）小明明白了；（2）在图中画出光路
物理
”或“不可再生”）能源，若用
在学习了“种子的结构”这一部分内容后，爱动脑筋的小明又突发奇想：是不是所有双予叶植物都没有胚乳，而所有单子叶植物都有胚乳呢？于是，他和其他生物兴趣小组的同学一起收集到
语文
称 种皮 胚 子
下列句子中加粗的成语使用不恰当的一项是[]A、“全国亿万青少年学生阳光体育运动”启动后，我市开展了丰富多彩的体育活动。B、从小酷爱电脑的小明对计算机的操作非
语文
”建设这个 稍纵即逝 的机遇
爱迪生是美国著名的发明家.他从小就是个爱动脑筋的孩子.他学着母鸡的样子,先,然后,接着.
其他
小明是一个很爱动脑子的学生．有一次，他妈妈带他去了教堂做礼拜．教堂里挂了一个很大的钟．小明看到这个钟是靠下面的摆摆动来计时的．回去问老师摆动的物体为什么可以计时，老师
物理
摆的摆长l，偏离中心位置的夹
小明是一个很爱动脑子的学生，有一次，他妈妈带他去了教堂做礼拜，教堂里挂了一个很大的钟，小明看到这个钟是靠下面的摆摆动来计时的．回去问老师摆动的物体为什么可以计时，
物理
摆的摆长l，偏离中心位置的夹
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