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初三课文《别了,阅读下面一篇文章《别了,想一想：张老师送给陈小允“一套六年级到中学的语文课本”,你认为这份礼物的含义是什么?答：.如果陈小允是你的同学,你将赠给他什么礼物?答：语文

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（2005•莆田）全日制小学三年级的语文课本中有唐朝时期莆田诗人胡令能写的一首诗，如图所示．垂钓小儿不敢答话，因为他知道，声音可能会吓跑将要上钩的小鱼．此事表明和可物理

全日制小学三年级的语文课本中有唐朝时期莆田诗人胡令能写的一首诗，如图所示．垂钓小儿不敢答话，因为他知道，声音可能会吓跑将要上钩的小鱼．此事表明和可以传声．物理

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全日制小学三年级的语文课本中有唐朝时期莆田诗人胡令能写的一首诗，如图所示．垂钓小儿不敢答言，因为他知道，声音可能会吓跑将要上钩的小鱼，此事表明和可以传声．其他

本文是一篇理性散文,“形散神不散”是本文的特点.作者在文中表明了自己的观点是：这问题是小学五年级上册的语文第三课《走遍天下书为侣》,另外还有些问题我会追问的语文

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