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为了探究航天器返回舱穿过大气层时所受空气阻力（风力）的影响因素，小明同学设计了如图所示测定风力的装置．一根用合金制成的均匀、光滑的金属杆，其左端固定在绝缘体上．迎风物理

大小与弹簧的长度关系见下表．

（2007•仙桃）为了探究航天器返回舱穿过大气层时所受空气阻力（风力）的影响因素，小明同学设计了如图所示测定风力的装置．一根用合金制成的均匀、光滑的金属杆，其左端固定在绝缘物理

方向，其所受的风力大小与弹簧

墨墨用如图所示的实验装置探究“质量守恒定律”，实验过程：他把盛有盐酸的试管小心地放入装有碳酸钠粉末（Na2CO3）的烧杯中，将烧杯放在托盘天平的左盘，右盘放砝码使天平平衡，取化学

答下列问题．（1）观察到反应

（2014•天河区模拟）小楠同学准备探究“比较不同物质吸热情况”，装置如图．（1）选用两只规格相同的电热水棒，小楠想利用实验室内安装的电能表（如图所示）测电热水棒的功率，请物理

用了24s；③该电热水棒的功

小明阅读了《科学世界》中关于天坛回音壁、三音石的知识后，和同学们一起利用如图所示装置，探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关，他们将发声的闹钟置于纸筒A内，将充当其他

充当反射面的材料，让同一同学

实验分析题实验分析题利用下图所示的装置，探究小白鼠走迷宫取食活动是属于先天性行为还是学习行为。小白鼠能够在穿过迷宫后，到达存放食物的终点，这一动作的完语文

天性行为，还是通过多次练习形

（2013•河南模拟）图1是某景天科植物特殊的CO2同化方式示意图；图2是某研究小组利用密闭的透明玻璃小室探究玉米植株光合作用速率的装置．请回答下列问题：（1）白天影响图1所示景天语文

植物______（填“能”或

图1是某景天科植物特殊的CO2同化方式示意图；图2是某研究小组利用密闭的透明玻璃小室探究玉米植株光合作用速率的装置．请回答下列问题：（1）白天影响图1所示景天科植物光合作用的环其他

能”或“不能”）进行光合作用

（2014•天桥区三模）如图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）．某学校两个化学实验探究活动小组的同学欲用它昂化学

碳气体，按照要求设计实验装置

某探究学习小组的同学欲探究功与速度变化的关系，他们在实验室组装了一套如图1所示的装置．①某同学的实验步骤如下：用天平称量滑块的质量M．往沙桶中装入适量的细沙，用天平称出物理

重力看作滑块受到的合外力，为

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