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2016年恰逢一些重大历史事件周年纪念，为纪念这些历史事件，某班历史学习小组开始课外学史活动，收集了一些材料，现邀你共同探究。材料一（如图）请回答：（1）识读地图是我们历史历史

月13日上午，张学良在会见南

小周是个喜欢探究的同学，他偶然间发现在如图所示的水平桌面上放置一个硬币并沿箭头所示方向吹气，有几次“硬币起飞”了，硬币为什么会起飞？起飞的条件是什么呢？小周开始探究：物理

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学生小伍在进行“铁制品锈蚀条件的探究”实验时，发现实验所需要的时间太长，大约要一周左右才能看到较为明显的现象，所以他开始思考对实验装置的改进．经过反复研究和向老师请教化学

型三通管一管保持干燥，另一侧

在“探究单摆周期与摆长关系”的实验中，下列做法正确的是（）A.应选择伸缩性小、尽量长些的细线做摆线B.用刻度尺测出细线的长度并记为摆长lC.在小偏角下让单摆从静止开始摆物理

析实验数据，若认为周期与摆长

在“探究单摆的周期与摆长的关系”实验中，某同学准备好相关实验器材后，把单摆从平衡位置拉开一个很小的角度后释放，同时按下秒表开始计时，当单摆再次回到释放位置时停止计时，其他

小周想知道灯泡的明暗程度与什么因素有关，于是找来额定电压是2.5V、电阻约为10Ω的小灯泡，按照图1的电路图，将它们接在电源电压为6V的电路中开始探究．（1）请用笔画线代替导线，根物理

，此时电流表、电压表都有示数

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