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读苏轼的《浣溪沙》，完成下题。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。（1）词的上阕描写了“兰芽浸溪”、“ 语文

阕由写景转入抒怀，请结合全词

请从下面两题中任选一题作答。甲白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。（苏轼《赤壁赋》）联系课文内容，展开你想象的翅膀，将以上语句扩展成100字左右的写景语语文

以手共搏之。（《战国策》）联

谁会写关于悼念的古诗是以苏轼的江城子为格式写的，清明将至，老师让我们写悼念故人的古诗，注意：是古诗！！！！！！我不一定要悼念人得，小猫小狗也行！下面把苏轼的江城子其他

使相逢应不识，尘满面，鬓如霜

补写出下列句子中的空缺部分。（1）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的名句“，”，蕴含着新事物层出不穷，终将战胜旧事物的哲理。（2）苏轼的《赤壁赋》中感慨人生短暂与语文

甘情愿的名句是“___，__

请根据自己的课外积累，将下列咏月佳句补充完整。①但愿人长久，。（苏轼《水调歌头》）②，天涯共此时。（张九龄《望月怀远》）语文

补写出下列句子中的空缺部分。（1）李煜《虞美人》中“”的诗句，用比喻的手法将“愁”写得真切、深刻，表达了作者内心的无穷幽怨，令人动情。（2）《赤壁赋》中苏轼从视听两面语文

行路之难的句子是“___，_

苏轼徙知徐州（苏轼）徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊。城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆奔走，吾谁与守？”驱使复入。轼诣武卫营语文

官吏分堵 ① 以守，卒全其城

将王冕苏轼吴承恩孔子杜甫曹雪芹按一定的顺序排列出来语文

下列有关文学常识的表述正确的一项是（）A．韩愈是唐代“古文运动”倡导者，苏轼称他“文起八代之衰”，明人将他列于“唐宋八大家”之首。B．莫里哀是17世纪法国语文

C．关汉卿、郑光祖、白朴、

下列有关文学常识表述有误的一项是A.苏洵,北宋散文家,字明允,自号老泉,眉山人,后人将他与其子苏轼、苏辙合称“三苏”.苏洵著有《嘉祐集》.B.杜牧,字牧之,唐代文学家.杜牧工诗、赋、文语文

川文集》.他的《阿房宫赋》历

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