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一道关于氢气的题（1）收集一瓶纯净的氢气,瓶口向下,把一根燃着的木条伸到瓶口,发现瓶口出现火焰（2）将燃着的木条快速伸入瓶内,火焰熄灭（3）把已熄灭的木条迅速从瓶内拿出来,木条化学

下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是（）选项实验操作现象结论A用拇指堵住集满甲烷的试管口，靠近火焰移开拇指点火听到尖锐的爆鸣声甲烷不纯B将燃着的木条伸入一瓶无色化学

度达到着火点D点燃从导管放出

利用家庭小实验能够达到目的是（）实验方法实验目的A将燃着的木条伸入集气瓶中，观察木条燃烧情况鉴别N2、O2、CO2、空气B看外观，再加水，观察是否溶于水鉴别化学

察产生泡沫的多少鉴别硬水

下列实验操作不能达到相应实验目的是（）A.点燃气体，观察到火焰为蓝色，证明该气体为氢气B.把带火星的木条伸到盛有气体的集气瓶中，木条复燃，证明瓶中气体为氧气C.将燃着化学

溶液、CuSO4溶液的试管中

有关CO2的实验中，能达到实验目的是（）A.将燃着的木条伸入集气瓶中，检验CO2是否收集满B.用向上排气法收集一瓶CO2气体，观察CO2的颜色C.将CO2气体通入紫色石蕊试液中，证明CO2溶于化学

检验集气瓶中的氧气是否已经集满，最好的方法是（）A、将带火星的木条伸至集气瓶中B、将燃着的木条伸至集气瓶中C、将带火星的木条放到集气瓶口D、将澄清的石化学

某同学看到装有薯片的包装袋总是鼓鼓的，里面充有气体。他进行了如下探究：提出问题：……建立假设：袋内气体可能是二氧化碳。实验方案：将燃着的木条伸入已收集满该气体的化学

_______。(2)其他同

将燃着的木条分别放入伸入盛有呼出气体与空气的集气瓶中，观察到的现象是什么？？说明呼出气体中二氧化碳化学

将装满氧气的集气瓶如图方式放置（固定装置略去），并将燃着的木条伸到瓶底，发现木条复燃，且在甲瓶中燃烧比在乙瓶中剧烈．由此可说明氧气具有的性质是：①；②．其他

（2014•青岛）下列对有关实验操作或现象的描述中，错误的是（）A．用玻璃棒蘸取少量待测液滴在湿润的pH试纸上，与标准比色卡对照并读出pHB．收集二氧化碳时，将燃着的木条伸到集化学

色D．将碘水滴加在馒头片上，

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