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小燕在学习了“密度”知识后，想测出河中沙子的密度，她将样品带到学校，进行了如下实验：（1）将托盘天平放在水平台上，把游码移至称量标尺左端的，再调节横梁右端的平衡物理

右盘加减砝码并移动游码，使天

我县是茶油之乡，在学习了密度知识后，小华同学想测定茶油的密度．并进行了以下实验：（1）他先将天平放在水平台上，将游码移到称量标尺零刻度处，横梁静止时，指针如科甲所示，为物理

，将茶油倒入烧杯中，用天平测

（2014•漳州）小烨同学去海边游玩，捡到一块漂亮的鹅卵石，很想知道它的密度，于是小烨把鹅卵石带到实验室进行测量．操作如下：（1）把天平放在水平工作台上，将游码移到称量标尺物理

__（选填“左”或“右”）调

小晶同学利用天平测量一枚订书钉的质量：（1）她把天平放在水平台面上，把游码移到称量标尺左端的“0”刻度线处，发现指针指在分度标尺的右侧，要使横梁平衡，她应将平衡螺母向物理

和游码所对的刻度如图所示，则

飞飞和跃跃为测定盐水的密度,取来天平、烧杯、量筒等器材.飞飞先将天平放在水平桌面上,然后将游码移到横梁标尺的零刻线处,调节好天平后,跃跃设计了如下实验方案：a．用天平称出烧杯物理

筒中,测出盐水的体积V；e．

小烨同学去海边游玩，捡到一块漂亮的鹅卵石，很想知道它的密度，于是小烨把鹅卵石带到实验室进行测量。操作如下：(1)把天平放在水平工作台上，将游码移到称量标尺左端的“0” 物理

“左”或“右”）调；(2)用

小惠使用托盘天平测物体质量时，先将游码移到标尺的刻线处，再调平衡天平．小惠在称量物体质量时，发现天平不平衡指针往右偏转，这时，小惠向左扭平衡螺母，同班同学小明说这样物理

小燕在学习了“密度”知识后，想测出河中沙子的密度，她将样品带到学校，进行了如下实验：（1）将托盘天平放在水平台上，把游码移至称量标尺左端的，再调节横梁右端的平物理

盘加减砝码并移动游码，使天平

小刚在河边捡到一块非常漂亮的鹅卵石，这块鹅卵石的密度有多大呢？小刚进行了测量．（1）将天平放在水平桌面上，并将游码移到称量标尺的处．在调节平衡螺母使天平平衡时，若指物理

示，天平此时刚好平衡，这一操

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