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为了探究“植物完成蒸腾作用的主要器官”，某研究小组的同学设计了如下实验方案：首先，从一株阔叶植物上，剪下大体相同的两个枝条．将一个枝条插入A试管中，将另一个枝条上的叶片语文

然后用透明塑料袋分别套在两个

探究茎输送有机物的实验中，出现下列几种操作，其中不会影响实验效果的是（）A.将两条环割的柳枝，一条放入水中，另一条放入土壤浸出液中培养B.将环割和未环割的柳枝，分别放语文

端3厘米处环割的柳枝和未环割

将两个枝条分别置于营养液中.其中一枝仅保留一张叶片（甲），另一枝保留两张叶片（乙、丙），叶片置玻璃盒中密封（玻璃盒大小足以保证实验顺利进行），在甲叶和乙叶的盒中注入14CO2 语文

仅在甲和丙中D. 在甲、乙

将两个枝条分别置于营养液中.其中一枝仅保留一张叶片（甲），另一枝保留两张叶片（乙、丙），叶片置玻璃盒中密封（玻璃盒大小足以保证实验顺利进行），在甲叶和乙叶的盒中注入14CO2 语文

仅在甲和丙中D. 在甲、乙

将两个枝条分别置于营养液中.其中一枝仅保留一张叶片（甲），另一枝保留两张叶片（乙、丙），叶片置玻璃盒中密封（玻璃盒大小足以保证实验顺利进行），在甲叶和乙叶的盒中注入14CO2 语文

仅在甲和丙中D. 在甲、乙

下图是某种果树繁殖后代的一种方式的过程及图解：夏季，在优良果树（A图）上选择生长发育良好的枝条，用刀子将芽、叶桶和一部分树皮一起削下来，作为接穗，再在另一品质语文

，将准备好的接穗插进“T”字

为了探究叶片是否是植物完成蒸腾作用的主要器官，某研究小组的同学，设计了如下的实验方案．首先，从一株阔叶植物上，剪下大体相同的两个枝条．将一个枝条插入A试管中，将另一枝条其他

物油，然后，用透明塑料袋分别

探究叶片是否是植物完成蒸腾作用的主要器官时,为什么要在切口处涂抹凡士林首先,从一株阔叶植物上,剪下大体相同的两个枝条.讲一个枝条插入A试管中,将另一枝条上叶片全部剪去,并在切口其他

塑料袋分别套在两个试管中,扎

从一株阔叶植物上,剪下大体相同的两个枝条.一个枝条上剪除全部叶片,另一个枝条上剪掉下部叶片.在两个相同的小试管中加入等量清水,将两个枝条分别插在两个试管中,管内水面上再滴上少语文

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