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（2008•平谷区一模）如图（1）是从长40cm、宽30cm的矩形钢板的左上角截取一块长为20cm、宽为10cm的矩形后剩下的一块下脚料．工人师傅要将它作适当切割，重新拼接后焊成一个面积与原下脚其他

（x＞0）．依题意，割补前后

某产品是长方体，它的长、宽、高分别为10cm、8cm、6cm，将12个这种产品摆放成一个大的长方体，则此大长方体的表面积最少为cm2．数学

（2013江西）用手将一个质量为500g,棱长为10cm的正方形物体浸没于水中,使物块上表面离水面20cm1）正方体物块下表面受到的压强2）正方体物块上下表面受到的压力差3）放手后,正方体物块最终物理

如图所示，一个边长为10cm、重4N的正方体木块，放置于1m2的水平桌面上．木块上放一锥形瓶，现将2N的水倒入锥形瓶中，已知瓶重1N，底面积为60cm2，水深为5cm．g=10N/kg，ρ水=1×103kg/m3求：（1 物理

学习了浮力知识后，几乎所有的同学对木块一定能浮在水面上深信不疑，唯独小峰同学对此还有疑问．经过一番争论后，他找来一些器材做起了实验…（1）他将一个边长为10cm、密度为0.6×103 物理

来．（2）继续向水槽内加水，

学了浮力知识后，几乎所有的同学对木块一定能浮在水面上深信不疑，唯独小峰同学对此还有疑问，经过一番争论后，他找来一些器材做起了实验，他将一个边长为10cm，密度为0.6×103kg/m3的物理

请你计算木块的重力；（2）通

学习了浮力知识后，几乎所有的同学对木块一定能浮在水面上深信不疑，唯独小峰同学对此还有疑问．经过一番争论后，他找来一些器材做起了实验…（1）他将一个边长为10cm、密度为0.6×103 物理

来．（2）继续向水槽内加水，

学了浮力知识后,几乎所有的同学对木块一定能浮在水面上深信不疑,唯独小峰同学对此还有疑问,经过一番争论后,他找来一些器材做起了实验……（1）他将一个边长为10cm,密度为0．6×103kg/m3的物理

来.（2）继续向水槽内加水,

五年级下册的数学题1，中队委员把一个棱长46cm的正方体纸箱的各面都贴上红纸，将它作为给希望小学募捐的爱心箱,他们至少需要多少平方厘米的红纸？2，一个长方体的饼干盒，长10cm，宽6 其他

米？ 3，加工厂要加工一批洗

将棱长分别为5cm和10cm的两个正方体融化制成一歌球试求这个球体的半径（球体的体积公示v=4/33.14r结果精确到0.01cm 数学

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