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“自宋以降，仗义死节之士远轶前古，论者以为程朱讲学之效。”材料表明程朱理学对宋代以后中国社会的影响突出表现为A.促进文化教育普及B.成为维护封建统治的工具C.压抑了人的个性发其他

程朱理学最终被统治者确定为官学的根本原因是()A符合社会发展规律B有利于维护封建道德规范和等级秩序C有利于历史

D 理学大师

“自宋以来，仗义死节之士远轶（超过）前古，论者以为程朱讲学之效。”材料表明程朱理学对宋代以后中国社会的突出影响表现在（）A.重建了人们的价值信仰B.成为维护封建统治的历史

历代明智的封建统治者，重视并维护小农经济的根本目的是A．促进农业发展B．维护社会安定C．提高农民生活水平D．维护自身统治历史

康熙大帝是中国封建社会最为著名的皇帝之一。下列属于康熙皇帝为维护国家统一和抗击外国侵略而采取的措施是（）①平定回部贵族叛乱②从荷兰殖民者手中收复台湾③平定准噶尔叛历史

中外历史人物评说李鸿章的评价具有多元化，他即被誉为中国近代化的开创者和奠基人，亦被称为镇压革命人民的刽子手、封建社会的维护者，在外交上是一意主和的卖国贼……材料一李历史

始1871年（同治10年）七

中外历史人物评说李鸿章的评价具有多元化，他即被誉为中国近代化的开创者和奠基人，亦被称为镇压革命人民的刽子手、封建社会的维护者，在外交上是一意主和的卖国贼……材料一历史

创办洋务之始 1871

．中国的封建社会中地主、商人和高利贷者是中国封建社会中的三个主要剥削集团，官僚则是他们政治上的代理人。在中国形成了地主、商人、高利贷者和官僚的“四位一体”，维护封建制历史

封建社会矛盾尖锐 C．

阅读材料，完成下列要求。材料一儒家思想在以后的发展过程中，延续了孔子“礼”的思想，强调的对等级社会秩序的尊崇，逐渐成为了封建统治者维护君主专制的工具。材料二儒家思想历史

某种内在的制约调节机制。结合

“万般皆下品，唯有读书高”道出了科举制下中国社会推崇读书的传统观念。隋唐时期，统治者实行科举制的根本目的是（）A.公正选拔人才B.促进经济发展C.维护封建统治D.促进文历史

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