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“不观高崖，何以知颠坠之患？不临深渊，何以知没溺之患？不观巨海，何以知风波之患？”下面对这一说法的理解，正确的是[]A、直接经验比间接经验重要B、实践是认识的政治

“不观高崖，何以知颠坠之患？不临深渊，何以知没溺之患？不观巨海，何以知风波之患？”下面对这一说法的理解，正确的是A.直接经验比间接经验重要B.实践是认识的来源政治

普里施特利把一只小白鼠和一盆植物一同放在一个钟罩内，结果小白鼠和植物都能活很长时间，但后来有人重复这个实验，有的成功有的却失败了。以下对这一现象的说法不正确的是语文

C．该实验说明光合作用释

“不观高崖，何以知颠坠之患？不临深渊，何以知没溺之患？不观巨海，何以知风波之患？”下面对这一说法的理解，正确的是()。A．直接经验比间接经验重要B．实践是认识的政治

“不观高崖，何以知颠坠之患？不临深渊，何以知没溺之患？不观巨海，何以知风波之患？”下面对这一说法的理解，正确的是（）A.直接经验比间接经验重要B.实践是认识的来源C. 政治

“不观高崖，何以知颠坠之患？不临深渊，何以知没溺之患？不观巨海，何以知风波之患？”下面对这一说法的理解，正确的是()。A．直接经验比间接经验重要B．实践是认识政治

果蝇是经典的实验材料，许多重要的科研成果都与这小小的昆虫分不开，下列有关果蝇的说法，正确的是（）A.果蝇单眼与复眼是一对相对性状B.果蝇的翅及平衡棒适于飞行C.果蝇的语文

某同学在研究物质燃烧的条件时，做了如图实验；把一条粗金属丝绕成线圈罩在一支蜡烛的火焰上，火焰很快就熄灭了．对这一实验的说法不正确的是（）A.金属丝有良好的导热性B.若化学

与氧气隔绝

伽利略对自由落体运动的研究，采用了实验和逻辑思维相结合的科学方法，图示大致反映了这一研究过程，下列说法不正确的是（）A.甲是真实的实验现象，丁是经合理外推的结论B.利物理

丁的实验，可“放大”重力

某同学在研究物质燃烧的条件时，做了如图所示的实验：把一条粗金属丝绕成线圈，罩在一支蜡烛的火焰上，火焰很快就熄灭了.对这一实验的说法不正确的是（）A.金属丝有良好的导化学

烛就不会很快熄灭

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