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我们青少年学生关心社会，可以从（）做起。A.关注时事政治B.正确认识个人和社会的关系C.了解社会的变化发展D.明确自己对社会、国家应尽的责任和义务政治

学习了《中外历史人物评说》后，某班同学就个人活动与社会发展的关系进行讨论。下列观点正确的一项是[]A．杰出人物的个人活动对社会发展起决定性作用B．个人活动符历史

重要作用 D．个人活动对社会

“发展才是硬道理”,到“科学发展观”的提出,从“让一部分人先富起来”,到“初次分配和再分配都要关注社会公平”,党的十七大对发展观、公平观的认识达到了一个新的高度.这表明A.真理政治

止一个D.真理面前人人平等

某历史小组对共和国历史分三个时期进行了如下的探究活动。请你一起参与这次探究活动。（1）过渡时期（1949～1956年）．社会主义制度在我国基本建立的标志是什么？（2）探索时期（196～历史

方某农村大办公共食堂材料一与

下列对1956年底完成的“三大改造”表述正确的是（）A.社会主义制度在我国基本建立起来B.彻底废除了封建土地剥削制度C.我国第一个五年计划提前超额完成D.社会主义总路线取得了历史

到年底，国家基本完成了对、手工业和的社会主义改造，实现了把生产资料私有制转变为的任务。我国初步建立起的基本制度，从此，进入社会主义初级阶段。历史

阅读下列材料：为了按照经济发展的需要和大多人的最大利益……根据过渡时期总路线，从1953年起，国家对资本主义工商业开始实行系统的有计划的社会主义改造……在公私合营中实行‘四历史

月底，全国大城市以及50个中

时期政策意义1950~1952年废除封建剥削制度；农业生产获得迅速发展；巩固了人民政权政府引导农民组织起来，走集体化道路；对农业进行社会主义改造标志着社会主义制度历史

村开始富裕起来

阅读下列材料为了按照经济发展的需要和大多人的最大利益……根据过度时期总路线，从1954年起，国家对资本主义工商业开始实行系统的有计划的社会主义改造……在公私合营中实行‘四马历史

，全国大城市以及50个中等城

以下对戊戌变法运动的评价不正确的是[]A．是一场自上而下的资产阶级性质的改良运动B．提出挽救民族危亡、发展资本主义的主张，是爱国进步的C．在社会上起了思历史

反封建的勇气，证明资产阶级共

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