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对某班学生一次数学测验成绩进行统计分析，各分数段的人数如图所示（分数取正整数），请观察图象，并回答下面的问题：（1）该班有多少名学生？（2）89.5～99.5这一组的频数、频率分别其他

在对某班一次数学测验成绩进行统计分析中，各分数段的人数如图所示（分数取正整数，满分100分），请观察图，并回答下列问题：（1）该班有名学生；（2）69.5分～79.5分这一组的频数其他

0．（用分数表示）

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