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对下列句子理解正确的一项是[]A．企图赋予这种特别的声音以某种具体的意义，那显然是有风险的这种声音是无意义的，强加给它们意义就会碰钉子。B．还有大量的语文

，还从事自娱性的歌唱活动。

下列各句加点词语使用正确的一项是A．张大爷是个通情达理的人，对儿子因车祸致残这件痛心疾首的事，他已经想好了解决的办法。B．四楼的琴室中，有的在弹风琴，有的在语文

豆腐——一青二白”。

下列各句划线成语使用正确的一项是A.张大爷是一个通情达理的人，对儿子因车祸致残这件痛心疾首的事，他已经想好了解决的办法。B.我们时常留心书店里有关市场经济理语文

，丝毫没有创新精神，当今的时

下列各项中，对句子的理解不正确的一项是（）A.“不愤不启，不悱不发”：这是孔子的启发式教育原则．孔子主张在学生充分进行独立思考的基础上，再对他们进行启发、开导，这是语文

为比生命更宝贵的就是“仁”，

7．对下列两组句子中画线词的用法理解正确的一项是（）①三顾频烦天下计君臣相顾尽沾衣②两朝开济老臣心夕济兮西澨A．两个“顾”相同，两个“济”也相同B．语文

两个“济”相同 D．两

对下列句子中画线词的理解全部正确的一项是[]A．欲穷其林（寻求尽头）遂迷，不复得路（于是，就）B．有仙则名（名声）无案牍之劳形（使……劳累）C．不语文

扶向路（从前的，旧的）

对下列句子中划线词的理解全部正确的一项是[]A．瞬息可就（完成）乞人不屑（认为值得）若毒之乎（毒害）无案牍之劳形（使……劳累）B．援疑质理（询语文

清（更加）C．连月不开（

对下列句子中加粗的词语理解不正确的一项是[]A．单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”。（可理解为展品下落不明。）B．几位“ 语文

张画却郑重地挂过去，显得寒碜

下列对《沁园春雪》理解不正确的两项是[]A．这是一首咏雪词。词是按一定的谱子写的，可以配乐歌唱的诗。它不必讲究平仄，也没有固定格式，句子一般长短不齐；所以语文

蜡象”写得生动精彩，是因为用

对下列句子的理解，正确的一项是[]人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？A．人家正成为刀和板，我们正成为鱼和肉，怎么告辞呢？B．人家正像刀和板，我们正像鱼和肉语文

D．人家正成为刀和板，我

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