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设计实验方案是科学探究的重要环节，以下化学实验设计中，不能达到实验目的是（）A．厨房中用食醋鉴别纯碱和食盐B．用稀硫酸除去铜粉中混有的少量铁粉C．用稀盐酸检验暴露在空化学

为了得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性，如图所示，某同学设计了以下四个实验，其中不能达到目的是（）A．将甲实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起B．将乙实验中的条物理

铁相互平移靠近

下列实验设计不能达到目的是（）A．除去水壶中的水垢，可以加入适量的食醋浸泡后冲洗B．除去菜刀表面的铁锈，可用适量的食醋浸泡后洗涤、干燥C．用NaOH溶液除去C0中的C02气体D．用化学

下列实验设计能达到实验目的是（）A.检验蜡烛燃烧生成CO2和H2OB.证明微粒是不断运动的C.证明CO2能溶于水D.证明二氧化锰是过氧化氢的催化剂化学

以下是同学们设计的几个实验方案，你认为不能达到预期目的是（）A.用水鉴别氢氧化钠和硝酸铵固体B.用点燃，观察火焰颜色的方法鉴别甲烷和一氧化碳C.将潮湿的一氧化碳气体干化学

温度下16%的硝酸钾溶液

实验室有一种电池，因为时间久远难以辨认正负极，如图为设计的几种判断正负极的方案．选取的器材均能保证了电路安全，其中不能达到判断目的是（）A．B．C．D．物理

（2013•长清区一模）下列设计的实验方案中，不能达到目的是（）A．用稀盐酸溶液鉴别烧碱溶液和苏打水B．用燃烧的方法除去二氧化碳中的一氧化碳C．用灼烧闻气味区分羊毛绒和棉线化学

下列实验设计不能达到实验目的是（）A.加入过量稀盐酸除去氢氧化钠溶液中混有的少量碳酸钠B.用在空气中灼烧的方法去掉氧化铜中的铜C.加入熟石灰，然后用研磨的方法鉴别氯化化学

下列实验设计不能达到实验目的是（）实验目的探究吸入的空气和呼出的气体中水蒸气含量不同探究石蜡中含有碳、氢、氧元素测定空气中氧气的含量探究分子运动的现化学

A B C

下列实验设计不能达到实验目的是（）序号ABCD实验设计实验目的证明石墨具有导电性证明蜡烛中含有氢元素验满氧气证明CO2密度大于空气A.AB.BC.CD.D 化学

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