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在设计实验方案时，要设计对照实验．下列几组中，不能形成对照的是（）A.低温和常温B.干燥与潮湿C.有空气和无空气D.缺水与缺氧语文

在设计探究实验时，下列四组条件中，不能作为一组对照实验的是（）A．干燥和湿润B．有光与无光C．有光和无水D．有氧和缺氧其他

某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”，步骤如下．相关叙述正确的是（）A.该实验证明其转化作用的物质是DNAB.第4组中加热杀死的S型球菌转化成了R型菌C.123组为该实验对照组D.该语文

在生物实验设计中，不能作为一组对照的选项的是()A．有水分和无水分B．有阳光和无阳光C．有空气和无语文

以下各项科学活动中，哪项属于观察法（）A．调查校园里的生物种类B．设计一组对照试验探究光对鼠妇分布的影响C．对蜜蜂群体的活动进行跟踪拍摄，以真实记录蜜蜂的自然活动状况D 语文

科学探究的实验设计时，一般要（）A．设置对照实验，设计单一实验变量B．设计单一实验变量，其他因素不加控制C．认真做好实验记录，并全部用图表表示出来D．设计几十组实验，同语文

下列哪项是课本探究实验“非生物因素对某种动物的影响”实验o一组对照实验条件？（）A．高温、低温B．潮湿、明亮C．阴暗、明亮D．阴暗、高温语文

第七中学某班同学为了探究“光对鼠妇生活的影响”，设置了一组对照实验．以下几组对照，符合他们实验要求的是（）A.阴暗潮湿与阴暗干燥B.阴暗潮湿与明亮潮湿C.阴暗潮湿与明语文

下列哪项是探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的一组对照实验条件（）A．阴暗、明亮B．潮湿、干燥C．温暖、寒冷D．食物多、食物少语文

在生物探究实验设计中，要设置对照，下列几组对照中合理的是（）A．光照与潮湿B．室内与室外C．23°与8°D．干燥与阴暗语文

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