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教材中，探究空气成分时在实验室中我们常用燃烧红磷（或白磷）的方法来“测定空气中氧气含量”，其原理用化学式表达式为．实验的现象是：实验测得氧气的含量小于21%，小明检查化学

燃物时，我认为必须考虑的因素

（2008•道外区二模）小芳设计实验用蜡烛燃烧法来粗略测定空气中氧气的含量．（如图l装置）[活动与探究]将点燃的蜡烛放入到集气瓶中．当蜡烛熄灭．瓶子冷却到室温时打开弹簧夹，请你化学

的五分之一．但她发现，观察到

（2008•道外区二模）小芳设计实验用蜡烛燃烧法来粗略测定空气中氧气的含量．（如图l装置）[活动与探究]将点燃的蜡烛放入到集气瓶中．当蜡烛熄灭．瓶子冷却到室温时打开弹簧夹，请你化学

对测定值偏小作出以下两个猜想

小明发现实验室用燃烧红磷的方法（装置如图1）测定空气中氧气的含量得出的数据常常远低于理论值21%，这是为什么呢？下面是小明进行的实验探究，请你参与并回答相关的问题．进行猜化学

的红磷和白磷进行该实验，用测

下列说法不正确的是（）A.用红磷测定空气中氧气含量时，红磷一定要过量B.实验室用过氧化氢制氧气的反应中，二氧化锰起催化作用C.硫粉在氧气中燃烧时，集气瓶中放少量水可吸化学

兴趣小组对测定空气中氧气含量的实验进行了回顾和探究．实验回顾（1）实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量，写出红磷燃烧的化学方程式．（2）兴趣小组用该方法测化学

气；②___，装置内氧气有剩

实验室用燃烧法测定空气中氧气的含量，最适宜选用的可燃物是A.红磷B.硫磺C.木炭D.蜡烛化学

实验室用燃烧法测定空气中氧气的含量使用的药品是，为什么不选用木炭或硫作为药品呢．在实验过程中该药品必须过量原因是．写出该物质燃烧的现象，燃烧所发生的反化学

2P2O5．待集气瓶冷却到

某化学兴趣小组对“空气中氧气含量的测定”展开探究．实验回顾实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（如图1、图2），红磷燃烧的符号表达式为．兴趣小组用该方法测化学

行实验．（1）按图2装置实验

实验室常用如图所示装置，用红磷燃烧法测定空气中氧气的含量．（1）写出红磷燃烧的符号表达式为，属于反应（填基本反应类型）．（2）某化学兴趣小组同学提出疑问：能否用镁条化学

应．Mg+N2

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