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小刚同学想测酱油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而没有量筒．他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量，测量内容及结果如图所示．（1）他第三次测得物体的质量如图乙中祛码和其他

第二步：______．第三步

某兴趣小组在实验室中模拟炼铁化学原理的实验，用一氧化碳还原纯净的氧化铁粉末，实验装置如图．（1）实验装置图中采用装置乙的作用有；A．收集一氧化碳B．吸收二氧化碳C．化学

化知识解释装置乙中产生上述观

（2014•玄武区二模）甲图是一氧化碳还原氧化铁的装置，乙图是炼铁高炉示意图．地列叙述你正确的是（）A．乙图所示的炼铁中原料焦炭的作用是只提供热量B．两图所示的实验和生产化学

先点燃酒精喷灯，后通COD．

探究铁的冶炼原理实验装置和炼铁高炉的示意图如下，下列叙述正确的是（）A.甲图中实验结束时，应先停止通一氧化碳再熄灭酒精喷灯B.乙图中高炉炼铁的原料中焦炭的作用只是利用化学

，甲、乙图中得到产物的区别是

如图甲是原来的教材中验证铜与浓硝酸反应的装置，乙是现行教材对该实验改进后的装置，丙是某校师生对乙作进一步改进并对所产生的气体的性质进行探究的装置．（1）写出铜和浓硝酸反其他

有的优点是______．（3

实验甲是浓硝酸和铜反应,实验乙是稀硝酸和铜反应,二者产生的气体均用氢氧化钠除去问：甲,乙中哪一个不能完全除去,为什么? 化学

同学们在做铜与浓硝酸反应的实验时，发现反应后溶液呈绿色，而不显蓝色。甲同学认为是该溶液中硝酸铜的质量分数较高所致，而乙同学认为是该溶液中溶解了生成的气体。同学化学

液，观察颜色变化

在一次实验中，反应最后得到一种由一氧化碳和二氧化碳混合的废气．某同学认为废气中的一氧化碳还可以利用，为了除去废气中的二氧化碳，并收集一氧化碳，他设计了甲、乙、丙三套装化学

（2006•成都）某实验中两组在用下图甲和乙装置做木炭还原氧化铜的实验中，发现从乙装置的导气管口不断有气泡逸出，以为是反应产生的CO2未被石灰水完全吸收．于是在乙装置后又连接上化学

么呢？请完成下列探究中的相关

1,实验室用电石和水反应抽取的乙炔气中常含有少量的H2S,CO2和水蒸气,为了得到干燥纯净的乙炔气,方案简便易行()A,通过NaOH溶液后,再通过浓硫酸B,通过CuSO4溶液后,再通过石灰水C,通过碱石灰D, 化学

硫化铝:将氯化铝溶液与硫化钾

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