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共找到 10 与实验→分析→假设→结论C 相关的结果，耗时67 ms
孟德尔对遗传定律的探索经过了（）A.实验→假设→验证→结论B.假设→实验→结论→验证C.分析→假设→实验→验证D.实验→分析→假设→结论
语文
孟德尔对遗传规律的探索过程经过（）A．观察→问题→假设→演绎→实验→结论B．问题→观察→假设→实验→演绎→结论C．问题→观察→实验→分析→假设→结论D．观察→问题→实验
语文
假说-演绎法的一般程序是（）A.个案研究、发现问题、提出假设、归纳综合B.个案研究、综合比较、提出假设、归纳结论C.发现问题、分析问题、提出假设、设计实验、观察实验、验
语文
假说、归纳综合、总结规律
孟德尔对遗传规律的探索经过了（）A.实验→假设→验证→结论B.
实验→分析→假设→结论C
.假设→实验→结论→验证D.分析→假说→实验→验证
语文
下列关于科学探究的叙述中，正确的是（）A.假设与实验结论必须一致B.设计对照实验组时可以有多个变量C.验证假设正确与否的基本途径是分析思考和想象D.根据实验需要设计对照实
语文
在科学探究过程中，获得证据和事实的途径是（）A．观察、实验和调查B．推理判断和分析C．提出问题、作出假设D．分析论证和得出结论
语文
在科学探究过程中，获得证据和事实的途径是（）A、观察、实验和调查B、推理判断和分析C、提出问题、作出假设D、分析论证和得出结论
语文
假说-演绎法的一般程序是（）A.个案研究-综合比较-提出假设-归纳结论B.发现问题、分析问题-提出假设、设计实验-观察实验、验证假说-归纳综合、总结规律C.观察实验、发现问题-分
语文
问题-提出假设-归纳综合
假说-演绎法的一般程序是（）A．观察实验、发现问题-分析问题、提出假设-设计实验、验证假说-归纳综合、总结规律B．个案研究-综合比较-提出假设-归纳结论C．发现问题、分析问题-
语文
-归纳综合
假说-演绎法的一般程序是（）A.观察实验、发现问题-分析问题、提出假设-设计实验、验证假说-归纳综合、总结规律B.个案研究-综合比较-提出假设-归纳结论C.发现问题、分析问题-提
语文
提出假设-归纳综合
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