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根据短文内容，将下面A—E五个句子分别填入文中空缺处，使补全后的短文意思通顺，结构完整。1Childrenplaybaseballinsportsfieldorparks.Insummer,thereisoftenaninformal(不正式)baseball 英语

ormal(不正式) bas

短语填空.用下面短语填空.用下面方框中的短语的正确形式填空,使句子意思完整.defendagainst,concentrateon,accuseof,soas(not)to,dependon,beeagertodosth/forsth,approveof,besuppo 英语

sth,approve o

仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）知已，是一把伞，晴朗时轻轻收起，阴雨时豁然张启语文

仿照下面的句式，运用拟人的形式，另写一组句子。要求选择新的描写对象，意思完整。（不要求与原句字数相同）火，闪烁、跳跃、滑动、游移，只要有足够的氧，在任何时空语文

______________

仿照下面诗歌首节三、四行的句式，在后面三节的横线上填写合适的句子，使整首诗表意完整。让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想收获一缕春风你却给了我整个的春天让我语文

________让我怎样感谢

用括号中所给形容词或副词的适当形式填空,使句子完整通顺.Thebustravels(slowly)thanthetrai 英语

仿照句式，发挥想像，把句子写完整。（2分）A是一座金子塔，是进取。B是两个联结在一起的心，是友谊。D是。S是。语文

六年级一班布置教室,用了20个红气球,30个黄气球,25个绿气球.1.红、黄、绿三色气球用去的个数占所有气球总数的3/4.六年级一班布置教室一共用了多少个气球?我要关系式和完整的式子. 数学

仿照下面诗歌的拟人手法，选取新的事物，另写一组意思完整、句式相近的句子。（不要求与原诗各句字数相同）眼睛很宽容能装下整个世界它又很苛刻容不得一粒沙尘。语文

下面是赞美母亲的一首小诗，照应给出的诗句，在下面横线处补写三个句子，使诗歌立意完整，句式一致，上下文衔接连贯。母亲，您是一棵大树！春天，倚着您幻想；夏天，；秋天，语文

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