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与“是可忍，孰不可忍”的“孰”意义相同的一项是（）A．唯大王与群臣孰计议之B．我孰与城北徐公美C．孰能无惑D．寒暑易节，而五谷以孰语文

与“知之为知之，不知为不知，是知也”中最后一个“知”意义和用法相同的一项是()A.人非生而知之者，孰能无惑B.君何以知燕王C.君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣D.吾与之共其他

A．孰能无惑（shú）B．贻笑大方（yí）C．阿谀（yú）D．逾越（yú）私塾（shú）含饴弄孙（tái）须臾（yú）痊愈（yù）立功赎罪（shú）怡然自得（yí）丰腴语文

yú）渎职（d

对“知”字解释错误的一项是（）A.人非生而知之者，孰能无惑（知道，懂得）B.虞常在汉时，素与副张胜相知（交好）C.吾与之共知越国之政（主持、掌管）D.其真无马耶，其真其他

下列各句中没有通假字的一项是（）A．木直中绳，輮以为轮B．人非生而知之者，孰能无惑C．山川相缪，郁乎苍苍D．意有所极，梦亦同趣语文

下列句子中不含通假字的一项是（）A.木直中绳，輮以为轮B.君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣C.人非生而知之者，孰能无惑D.句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉语文

下列句子含有通假字的一项是A.今其智乃反不能及B.余嘉其能行古道C.师者,所以传道受业解惑也D.人非生而知之者,孰能无惑语文

下列各项中“之”的意义和用法不同的一项是A、侵之愈急。B、子孙视之不甚惜。C、人非生而知之者，孰能无惑？D、可以知之矣。语文

A．孰能无惑(shú)私塾(shú)立功赎罪(shú)渎职(dú)B．贻笑大方(yí)含饴弄孙(tái)怡然自得(yí)百战不殆(dài)C．阿谀(yú)须臾(yú)丰腴(yú)瘐毙(yǔ)D．语文

) 瘐毙(yǔ)

以下选项中对“之”用法不同的一项是（）A．夫人之相与吾与子之所共适B．奇伟、瑰怪、非常之观月出于东山之上C．至于幽暗昏惑无物以相之其孰能讥之乎D．此余之所得语文

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