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共找到 20 与孰优孰劣 相关的结果，耗时6 ms
王国维认为智育、德育、美育都有其特定的功能，不能定出
孰优孰劣
，因而必须“三育并行而渐达真善美之理想，又加以身体之训练，斯得为完全之人物，而教育之事毕矣。新中国成立后，
历史
”时期D. 社会主义建设的
阅读下面的文字，完成1-3题。关于简繁字争论的几个问题简体字与繁体字
孰优孰劣
？这个问题要辩证地看。作为信息载体的汉字，在使用中，必须经过认读和书写两个互相
语文
是繁比简好；书写时却要求迅速
成语运用是否得当：不言而喻印象中的不学无术的“民工与”与饱读诗书的大学生究竟
孰优孰劣
、孰高孰低,似乎长期以来都是一个不言而喻的问题.——不言而喻应改为不言自明问：两者有
语文
《中英教育
孰优孰劣
？》--一部BBC纪录片引发的业界深思，该片旨在通过研究和借鉴中国基础教育的理念与方法，为英国教育改革提供参考。“中英两国教育的未来，可能更多是融合平衡。
政治
文化软实力③通过教育传播途径
新能源！反物质，核聚变？谁才是终极选择？未来的终极能源是什么？是不是反物质，核聚变二者之间？或者还有更好的选择。反物质，核聚变
孰优孰劣
？它们各自优点又是什么？哪个技术
其他
近代某一时期，胡适、黄侃、鲁迅等学者曾就文言文和白话文
孰优孰劣
的问题展开了激烈论战．这一论战发生在哪次运动中？（）A.戊戌变法B.辛亥革命C.新文化运动D.五四运动
历史
输煤和输电
孰优孰劣
（从经济效益和环境效益两方面进行分析）？你认为合理的能源外运结构应该是怎样的？
语文
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1．在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3分）唐诗和宋诗
孰优孰劣
，在后代引起了▲的争论。对唐宋诗的评价，往往因个人爱好
语文
，不应该用一种固化的标准评价
财很多,请大家说说此二八字格局层次
孰优孰劣
?乾造：丙寅丁酉壬午丁未(申酉空)乾造：丙寅丁酉壬午丙午(申酉空)
其他
当代著名文学家秦牧在谈到读书方法时，主张“牛嚼”（反复钻研）和“鲸吞”（广泛阅读）。某校举办辩题为“‘牛嚼’与‘鲸吞’
孰优孰劣
”的辩论会。假如你是参赛辩手，选择
语文
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