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阅读下文，完成下面问题。老子：颠倒的世界与哲学（节选）鲍鹏山老子是一位令人望而生敬的人，因为我们不知道他硕大的头颅内究竟包含着多少人生的智慧；他还是语文

一位令人望而迷悯的人——他神

将本单元所学的课文与作者及其作品用横线连接起来。《成功》罗家伦美国作家《创造学思想录》弗兰西斯·培根曾任清华大学校长《学问与智慧》季羡林英国哲语文

学问（1earning）与智慧（wisdom），有显然的区别。学问是知识的聚集（acumula-tionofknowledge），是一种滋养人生的原料，而智慧却是陶冶这原料的熔炉。学问好比是铁，而智慧则是语文

；他可吸收人生的兴趣，但是他

老师既是我们的师长，又是我们的友伴，我们与老师的交往成为学校生活一个不可缺少的组成部分，如何与老师进行交往沟通考验着我们的智慧。问：我们应如何与老师进行交往沟通政治

根据课文学问和智慧六、选出下面对本文写法分析有误的两项，并在横线上予以修改。()1.全文思路清晰，有条不紊，一气呵成，综合运用多种论证方法，手法多变，充满了智慧与雄辩。其他

者关系的阐释精辟得当。文章扣

滨州某中学研究性学习活动小组五名同学，在进行亚欧大陆气候课题研究过程中，发现了一些有价值的问题，请发挥你的智慧，积极参与他们的研究．（1）小芳发现地处亚欧大陆中纬度地区语文

解释造成这种现象的主要原因是

英国哲学家洛克认为：“智育只能是德育的辅助品，学问只能作为辅佐品德之用。对于心地良好的人来说，学问对于德行与智慧都有帮助；对于心地不是良好的人来说，学问就会使他们政治

C．必须坚持科学文化

英国哲学家洛克认为：“智育只能是德育的辅助品，学问只能作为辅佐品德之用。对于心地良好的人来说，学问对于德行与智慧都有帮助；对于心地不是良好的人来说，学问就会使他政治

必须重视现实生活中的道德冲突

阅读下面的文章，完成各题。智慧与国学王小波物理学家海森堡给上帝带去了“相对论”和“湍流”两道难题。我也有一个问题，但我不想向上帝提出，那就是什么是智慧。当然，不是上语文

妙论我更加喜欢：只有那些知道

阅读下面选文，完成后面问题。（共11分）①学问（learning）与智慧(wisadom)，有显然的区别。学问是知识的聚集(accumulationofknowledge)，是一种滋养人生的原料，而智慧却是陶冶原料的熔炉。学语文

铢累而来的，常是各有疆域独自

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