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斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份归还给中国时，在北京的学生与知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行。……事实证明，这场运动是历史

②工

“当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份归还中国时，在北京的学生与知识分子中爆发了声势浩大的游行示威。……事实证明，这场运动是中国历史上民族感情最强烈、最普遍的表露历史

B．广大人民群众的直

斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份归还给中国时，在北京的学生和知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行。……事实证明，这场运动是中历史

. 五卅运动D. 一二•

1919年，小林在北京看到这样一个场面：一群学生手举着旗帜和横幅，上面写着“废除二十一条”、“外争国权，内惩国贼”等标语进行游行示威，请问这一场景应与下列哪一事件有关（历史

图照片反映的是1935年12月9日北平学生举行示威游行，一名女大学生正在进行演讲，她演讲的核心内容是（）A．“外争国权，内惩国贼”B．“停止内战，一致抗日”C．“和历史

年12月9日，北平学生举行大规模游行示威要求抗日，史称。它掀起了全国抗日救亡运动的新高潮。历史

公安部发言人谈话指出，在部分地区发生的涉日游行示威活动中，广大群众和学生是理智的，但也有极少数人借机进行打砸公、私财物、扰乱社会秩序等违法活动，损害了我国形象，是法律其他

③努力维护国家安全、社会稳定

“当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份归还中国时，在北京的学生和知识分子中爆发了声势浩大的游行示威。……事实证明，这场运动是中国历史上民族感情最强烈、最普遍的表露历史

泛的群众基础 B．标

以下照片反映的是1935年12月9日北平学生举行示威游行，一名女大学生正在进行演讲，她演讲的核心内容是[]A、“外争国权，内惩国贼”B、“停止内战，一致抗日”C 历史

1919年5月4日，北京大学等校3000多名学生到天安门前集会，举行示威游行。当学生向东交民巷使馆区进发时，使馆区的外国军警却以某不平等条约的名义对学生的爱国行为予以阻挠！下列历史

这次运动中政府支持了学生的爱

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