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2016年9月发布的“中国学生发展核心素养”以培养“的人”为核心，共分文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习等六大素养。（）A. 政治

2016年9月13日《中国学生发展核心素养》研究成果在京发布。核心素养以培养“全面发展的人”为核心，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养政治

①积极参加社会活动，培养实践

2016年3月，教育部《中国学生发展核心素养（征求意见稿）》出台。学生发展核心素养综合表现为9大素养，其中“社会责任”位列之首，下列说法与这一素养相符的是（）①积极参与社政治

④关心和参与公共事务，有爱

2016年9月13日，中国学生发展核心素养研究成果发布会在北京师范大学举行。该研究成果将中国学生发展核心素养分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为六大素养，“责任政治

极开展居民互助，关心帮助孤寡

2016年3月，教育部《中国学生发展核心素养（征求意见稿）》出台。学生发展核心素养综合表现为9大素养，其中“社会责任”位列首位。下列各项与这一素养要求相违背的是（）A.主动政治

热爱并尊重自然，与自然和谐

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