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1.学些比喻句1）我的小提琴拉得糟透了,让人听了难受.（写一个比喻句,表现让人听了是如何难受.）2）夏天你在骄阳似火的马路上,感到热极了.（写一个比喻句,表现出人们天热难耐的样子. 语文

结合句子，根据意思写出相应的词语。（1）正是从这些表明我的学识水平的（比喻隐约可寻的线索和依稀可辨的痕迹）中，威尔登博士断定我有资格进哈罗公学上学。（2）它们对这道菜语文

下的头骨和胸骨。

结合句子，根据意思写出相应的词语。（1）正是从这些表明我的学识水平的（比喻隐约可寻的线索和依稀可辨的痕迹）中，威尔登博语文

这道菜吃得

5.综合运用。文中“变色龙”这个形象给了我们深刻的启发，为此班级开展了“我看‘变色龙’”的综合性学习活动，请你来参加。(1)下列语句非常巧妙地用某些动物来比喻各种类型的其他

两面三刀的人：② 一毛不拔、

这些句子是不是比喻句?1.她的生命艰辛而有壮丽,想一朵傲放于风沙中的仙人掌花.2.他被选为最年轻的英国皇家学会会员,成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授.3. 语文

能成为一个想鲁宾逊那样的人.

劝学《荀子》(1)说说本文的论点是什么,作者从哪几个方面来论述的.(2)找出本文的比喻句,分析这些比喻之间是怎样的关系,说明了几层意思.请回答详细一点其他

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