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（2014•焦作一模）
学习大气压强时
，小明同学用一块硬纸片盖住水杯口，发现大气压并没有把纸片压凹陷到杯子里去，这说明杯子里少量空气的压强（选填“大于”、“等于”或“小于
物理
到风雨天气时，风雨对雨伞面作
3道关于初三大气压强的物理题1.夏天.小明经常用吸管喝饮料.请解释为什么用习惯可以把饮料吸入嘴2.同学们是否注意到茶壶盖上有一个小孔,你知道这个小孔的作用吗?3.人们在炒菜时有一句
物理
出其中运用到的物理知识吗?P
在
学习大气压强时
，发现大气与液体有相似的性质，因此对照液体压强知识来学习大气压强，这种学习方法叫（）A、比较法B、模型法C、控制变量法D
其他
在
学习大气压强时
，发现大气与液体有相似的性质，因此对照液体压强知识来学习大气压强，这种学习方法叫（）A．比较法B．模型法C．控制变量法D．类比法
物理
某小组同学在学习完“大气压强”之后，通过上网查阅资料知道：在海拨2千米以内，每上升10米大气压强约减小100帕．还查阅到科学家在研究水的沸点和海拔高度之间关系时的相关数据，如
物理
水的沸点t/℃ 100
小明同学在学习流体压强知识时做了如下一系列实验和分析．请你帮助他补全下面的内容．（1）如图（1）所示，向两张纸中间吹气，两张纸相互靠拢．此实验现象初步说明了空气流速大的
物理
在托盘测力计上，在机翼模型的
在学习了大气压强的知识后，甲、乙两地的师生通过交流，决定利用托里拆利实验装置（如图所示），在同一时间研究“不同地点的大气压强”．两地的同学同时在各自的学校进行了分组实
物理
地点组别 甲组
大学医学物理学习题1·为什么说内能和熵都是态函数,而功和热量不是态函数?2·对一定质量的气体来说,当温度不变时,气体的压强随体积减小而增大；当体积不变时,压强随温度升高而增大.从
物理
动能相同,但气体的密度不同,
概念图或知识树是一种很好的学习方法，某同学学习初三物理时做了教科书《大气压强》一节的概念图，其中四项有下划线的内容中不正确的一项是（）A.AB.BC.CD.D
物理
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