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某研究性学习兴趣小组小诗、小坂两个同学为探究同周期元素性质递变规律时，他们准备了相关的实验用品（后面附：实验用品清单）并进行了任务分工．小诗同学用不同的实验方法证明Na 化学

将一小块金属钠放入滴有酚酞溶

（2008•枣庄一模）学习元素周期律后，某研究性学习小组的同学们对第四周期过渡元素的氧化物产生了浓厚的兴趣．在已知二氧化锰对氯酸钾催化分解知识的基础上，联想到氧化铁、氧化铜化学

1）课题名称：______．

某同学学习过元素周期律、元素周期表后，为了探究同主族元素性质的递变规律，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象．现在请你帮助该同学完成实验报告．Ⅰ．实验目的：探化学

__；（2）___．（请填写

元素周期律和周期表是学习化学的重要工具，下表是元素周期表的部分信息．请你阅读后，回答下列问题：1H+12He03Li+14Be+25B+36C+4-47N+5-38O-29F-110Ne011Na+112Mg+213Al+314Si+4-415P+5-316S17Cl 化学

7-118Ar0（1）11号

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