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共找到 6 与学习了这组课文 相关的结果，耗时50 ms
有位低年级教师,在教《谜语》这一课时,首先复习了一组过去学过的词：“跃进”、“斗志昂”等,原因是新课文中有“笑迎”这一新词.这位教师运用了教学的（）原则.[单选题]*理论联系实
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学习了“外国文学名著”这一组课文后,同学们举行一个交流会.会上,大家各抒已见.请你展开想象,把情节写具体.注意正确使用标点符号,字数不少于70个.
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根据句意课文原句填空1.为了办好这期黑板报，宣传组的同学设计刊头，撰写稿件，编辑资料，忙得”＿＿＿＿”2.”＿＿＿＿”，这是很有道理的，少数同学认为复习旧课是”炒现饭”，
其他
英语早自习时,为了能够背诵和默写课文,小兰一边轻声朗读,一边用手抄写,这种学习策略属于()A.复述策略B.元认知策略C.精细加工策略D.组织策略
语文
我这篇文章的中心明确吗?读《狼牙山五壮士》有感最近我们学习了一组关于爱国的作文,这令我想起了以前学过的一篇课文——《狼牙山五壮士》.《狼牙山五壮士》主要记述了抗日战争时期,
语文
,英勇跳崖的故事.表现了五壮
五年级上册语文25七律·长征~28毛主席在花山,
学习了这组课文
,了解毛主席的人品是什么?谢谢了!
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