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《香菱学诗》课后研讨与练习一是这篇课文极好的教学内容.“小说详细叙述了黛玉指点学诗门径、香菱谈读诗体会及香菱苦心写诗的经过,你觉得其中哪些内容对你的阅读或写作有启发?
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学习了《唐雎不辱使命》这篇课文后，你一定被唐雎的过人胆识和睿智地论辩所征服。你认为我们要像他那样能
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课内阅读这两篇短文表现了作者丰富的知识和敏锐的思维，值得我们学习。请认真阅读后思考。（1）以《恐龙无处不在》为例，看看作者的思维是怎样推进、迁移的。（2）
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例
如何背书背得快?我课文已经全背完了,还有习题,习题是我们学完一篇没有米字符号的课文抄下的课后题答案.分为扩词、答案这两个内容.习题11课、14课我都只背完答案,其余16课、18课和19课我
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作业——《真理诞生于一百个问号之后》真理诞生于一百个问号之后》这篇课文用三个事例,反复说明了“真理诞生于一百个问号之后”.这种摆事实、讲道理的写法值得我们学习.请你学习这
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学习了核舟记这篇课文后,有位同学针对文章内容出了个上联奇巧人神技雕核舟请写出两则下联.
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自然之道这篇课文让我们学习到了什么写作方法?例如：前后呼应.
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走一步，再走一步阅读答案别的孩子都“左折右转地爬上了崖顶”，而“我”却不能，这是为什么？有关原因的交代在全文中起什么作用？
学习了这篇课文后
，你得到了什么人生哲理?
其他
作文.（两题任选一题做）字数不少于400个.1、这一学期你学习了不少课文,学习了课文后,文中人和事一定使你心灵产生很大的共鸣,请你选择其中一课,写一篇读后感.题目自定,写出真情实感,
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事写下来.题目自定,字数不少
《在山的那边》课外扩展题 ‘我终于见到了大海’怎么写啊?我是一名初一新生,最近我们学了一篇文章《我终于见到了大海》,语文同步练习最后一题是：亲爱的同学们,读了这篇课文后,你可
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经“枯干”的心灵后来被什么“
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