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学习了“质量与密度”内容后，小明总结了下列的一些结论，其中正确的是（）A.铁块被宇航员带入太空后，其质量和密度均不变B.密闭的容器中的物质用去一部分后，剩余物质的密度物理

在相同状态下，其质量与体积成

质量是物体的属性之一，密度是物质的属性之一，以下是某学习小组对“属性”的讨论，其中物体质量和密度都不变的是（）A．氧气瓶内的氧气用去一半B．一支粉笔被老师用来书写了物理

（六他14•武汉模拟）某研究性学习小组探究碳化铝的性质：发现碳化铝与水在常温下剧烈反应，生成大量气体和白色沉淀，该沉淀既能溶于盐酸也能溶于N上OH溶液，该小组同学为了探究气化学

_____．（六）正确选择发

从高一开始学的,物质的量,我把书上所介绍的什么n与m与M与N与阿伏伽德罗常数都看懂了,可是课后的习题错的很多,也把我给弄晕了……下面给几道题,求讲的细1.等质量的CH4和NH3相比较,下列结化学

们的氢原子个数比为17:12

我们学习化学认识了许多物质，请回答下列问题．（1）自然界中硬度最大的物质是（2）供给呼吸的气体是（3）氮气约占空气体积的（4）煤、、是重要的化石燃料，大量使用化石化学

气在一定条件下反应，生成一种

（2007•宣武区一模）某化学学习小组用15g石灰石样品（杂质不溶于水且不与酸反应）与足量的稀盐酸反应，进行实验探究．实验装置如下：当A装置中无气体产生时测得B装置的质量增加了4.9g 化学

的质量为______g．（2

甲乙两学习小组准备测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数．它们分别采用了不同的测定方法．甲组同学的方法是：将样品与稀盐酸反应，测定反应后生成CO2的体积，再根据体积换算为质量化学

2的体积．（1）写出图1中仪

某研究性学习小组的同学前往当地的石灰石矿区进行测定，他们取了16g这种石灰石样品，把80g稀盐酸分四次加入，测量过程所得数据见下表（杂质不溶于水，不与盐酸反应）．序号加化学

0 6 3 20

某研究性学习小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取来了一些矿石样品，并取稀盐酸200g，平均分成4份，进行实验（石灰石中其它成分不与盐酸反应），结果如下：实验化学

15 20 生成C

为了描述物体运动的快慢，我们将物体运动的路程与所用时间的比值定义为速度，这种方法是物理学中常用的比值定义法．我们在学习下列物理概念时用到类似方法的是（）A.质量B.密物理

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