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请教1下各位高才书生：在日常生活中所用的“扫把”，在阿拉伯数字内的0、1、2、3、4、5、6、7、8、9哪2个相合、或者1个最像相呢，急须求助。其他

关于塑料制品上的标记问题常在塑料制品上看到一种标记：三个小箭头首尾相连组成一个循环状的三角型,三角型的中间有一个阿拉伯数字.这个标记代表了塑料的材制我知道,那么具体哪个数历史

下列各句中加点字与例句中加点字用法相同的一项是（）例句：常以身翼蔽沛公。A.行李之往来，共其乏困B.项伯杀人，臣活之C.范增数目项王D.吾得兄事之语文

下列句中加粗字与“函封之”中“函”用法不相同的一项是[]A．君为我呼人，吾得兄事之B．籍吏民，封府库C．项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公D．瞋目视项王，头发语文

下列加点字与“函封之”中的“函”用法不同的一项是（）A.君为我呼入，我得兄事之B.秦伯说，与郑人盟C.项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公D.瞋目视项王，头发上指语文

阅读下面的文字，完成下列各题。辨证看待“人走茶凉”顾伯冲“人走茶凉”是对世态炎凉的一种形象表达，经常有人以此慨叹离开工作岗位后处境的变化。但对于“人走茶凉”也需语文

谢，往来成古今。”长期以来，

阅读下文，完成第后面问题。（16分）左雄传①左雄字伯豪，南阳涅阳人。安帝时，举孝廉，稍迁冀州刺史。州部多豪族，好请托，雄常闭门不与交通语文

尚书仆射虞诩以雄有忠公节，上

材料解读和观点辨别是常用的学习历史的方法。回答以下问题。（1）在学习我国古代农业经济时，某同学搜集到一段资料：“孔子有个学生名冉耕，字伯牛；另一个学生名司马耕，字子牛。历史

些信息？请写出你的推论过程。

春秋时期，“耕”“牛”二字经常同时出现在人名中，如“冉耕，字伯牛”“司马耕，字牛”。这种现象可以用来佐证（）A..春秋时期出现铁犁B..春秋时期出现牛耕C..春秋时出现铁历史

春秋时期的人常以“牛”“耕”作为名、字，如：孔子弟子司马耕，字子牛；冉耕，字伯牛；晋国大力士姓牛，名子耕。这反映了当时A、农耕经济高度发达B、牛耕技术历史

门

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