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甲（化学式为C2H4Cl2）和乙的分子结构示意图如图所示．资料表明：甲、乙的结构不同，性质也有一定差异．小明根据甲和乙的分子结构和性质得出如下结论，其中错误的是（）甲乙化学

为1：2：1C. 不同物质

如图甲所示，为小明同学“探究串联电路的电压关系”的实验电路图．（1）此实验应选用不同型号的小电灯L1、L2，其目的是：；（2）小明根据图甲连接好电路，试触开关S，发现电压表示物理

，改接在B、C之间．小聪认为

小明在学习中探究“水的沸腾”时所使用的实验装置如图甲所示：①某时刻温度计的示数如图乙所示，则此时温度计的示数是℃．②小明根据实验数据绘制出了水沸腾时温度和时间关系物理

“等于”或“低于”）1标准大

在探究“冰的熔化特点”实验中，（1）如图甲所示，是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图象．分析图象可知，冰的熔点是℃，其熔化过程的特点是吸热温度．在第2mi 物理

in．（2）另一个小组采用如

在探究“冰的熔化特点”实验中，（1）如图甲所示，是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图像。分析图像可知，冰的熔点是℃，其熔化过程的特点是吸热温度物理

态”）。熔化过程经历了___

小明探究“水的沸腾”时所使用的实验装置如图甲．（1）某时刻温度计的示数如图乙所示，则此时温度计的示数是℃．（2）小明根据实验数据绘制出了水沸腾时温度和时间关系的曲线物理

时10min．为了节约课堂时

（2012•福州）在探究“冰的熔化特点”实验中，（1）如图甲所示，是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图象．分析图象可知，冰的熔点是℃，其熔化过程的特点是物理

．（2）另一个小组为了使物质

小明探究“水的沸腾”时所使用的实验装置如图甲．（1）小明根据实验数据绘制出了水沸腾时温度和时间关系的曲线（如图乙）．根据图丙可知水的沸点是℃．（2）小明看到，从水温其他

．（3）水在沸腾过程中，需要

在探究“冰的熔化特点”实验中，（1）如图甲所示，是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图像。分析图像可知，冰的熔点是℃，其熔化过程的特点是。物理

）。（2）由图像可以看出：A

在探究“冰的熔化特点”实验中，如图甲所示，是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图象．（1）分析图象可知，冰熔化过程的特点是．在第6min该物质处于态；（2）若物理

03J/（kg•℃）]（3）

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