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甲、乙、丙三种物质的质量与体积的关系如图所示，ρ甲、ρ乙、ρ丙、ρ水分别代表甲、乙、丙三种物质和水的密度．据图可知（）A.ρ甲>ρ乙>ρ丙，且ρ丙>ρ水B.ρ甲>ρ乙>ρ 物理

水

如图甲是课本中验证铜和浓硝酸反应的装置，乙、丙是师生对演示实验改进后的装置：（1）甲、乙、丙三个装置中共同发生的反应的化学方程式是（2）和甲装置相比，乙装置的优化学

．先关闭弹簧夹______，

如图甲是课本中验证铜和浓硝酸反应的装置，乙、丙是师生对演示实验改进后的装置：（1）甲、乙、丙三个装置中共同发生的反应的化学方程式是（2）和甲装置相比，乙装置的优点是其他

弹簧夹______，再打开弹

如图甲是课本中验证铜和浓硝酸反应的装置，乙、丙是师生对演示实验改进后的装置：（1）甲、乙、丙三个装置中共同发生的化学方程式是．（2）和甲装置相比，乙装置的优点是可以其他

管后，将铜丝提起与溶液脱离．

根据如图甲、乙、丙三幅元素含量示意图，试推测元素分布领域（填图下序号）：分布在人体中的是；分布在海水中的是；分布在地壳中的是．化学

如图,要把一块三角形的土地均匀分给甲乙丙三家农户去种植,如果角C是90°,角B是30°,要使这三家农户所得土地的大小形状都相同,请你试着分一分.可以用文字表达出来,也可以画图能不能再讲数学

（2013•天津模拟）某山区实施退耕还林之后，群落经过数十年的演替发展为树林．如图甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中优势植物种群数量变化情况．据图分析：（1）退耕还语文

_（一定/不一定）都增加．（

图1为游标卡尺的示意图，游标卡尺有10分度、20分度、50分度三种型号，分别用它们测量工件的尺寸，如图2甲、乙、丙所示，甲的读数为cm，乙的读数为cm，丙的读数为cm．物理

探究物理兴趣小组的同学用几个完全相同的灯泡，设计如图甲、乙、丙三种电路，电源电压相同且恒定不变，电路消耗的总功率大小关系是（）A．P甲＜P乙＜P丙B．P甲＞P乙＞P丙C．P甲=P 其他

（2012•安徽模拟）同学们用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气（装置如图）．该反应的化学方程式为2H2O2MnO2.2H2O+O2↑2H2O2MnO2.2H2O+O2↑．某小组甲、乙、丙三名同学用该装置进行实验化学

验台和衣服上．就此异常现象这

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