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燃烧是我们熟悉的现象．某实验小组用如图实验方法来探究燃烧的条件：（1）如图一进行实验，观察实验现象．红磷不能燃烧是因为，水中白磷不能燃烧是因为．（2）改进后的装置（化学

管加热．（3）将装有某气体的

某同学利用如图装置进行了实验探究．认识仪器（1）装置中的热源是．实验探究一（2）探究燃烧的条件，B处盛放木炭，松开弹簧夹M和N．步骤如下：①先在A处通入氮气一段时间化学

没有明显变化；③在A处继续通

如图是探究燃烧条件的实验装置，有关该实验的说法不正确的是（）A.只有左侧试管中的红磷能燃烧B.只有右侧试管中的白磷能燃烧C.磷燃烧的反应属于氧化反应D.烧碱溶液的作用是化学

如图是某兴趣小组设计的四个实验装置示意图，其中能够达到实验目的是（）A.探究锌和铜金属活泼性B.探究燃烧的条件C.测定空气中氧气的含量D.探究铁生锈的条件化学

某同学利用如图所示装置探究燃烧条件：将液体a滴入瓶中并与固体b接触，能观察到白磷燃烧，则瓶内发生反应的化学方程式为；该实验事实说明燃烧所需要的条件之一是．化学

小聪为了探究燃烧的条件，设计了如图实验装置．通过用力上下振荡锥形瓶可以看到白磷燃烧水火相容的场景，停止振荡则火焰熄灭．该实验直接说明的燃烧需要的条件是（）A.必须用化学

如图是实验探究“燃烧的条件”装置图．请依据图示回答：（1）红磷没有燃烧的原因是；（2）水中的白磷没有燃烧的原因是；（3）熄灭燃着的白磷的一种方法是．化学

探究燃烧条件的实验装置如图所示．观察到实验现象如图：A．烧杯中白磷不燃烧；B．铜片上白磷燃烧，产生大量白烟；C．铜片上红磷不燃烧。（1）由现象A和B得到燃烧的条件是化学

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