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如图是小柯探究种子呼吸作用的实验装置．（1）实验前用手握住装置乙的试管外壁，观察红色水滴能否移动．这是为了检查装置的性．设置乙装置的作用是．（2）小柯认为用天平分别化学

___．（3）甲装置内因__

小柯利用如下实验装置探究植物的呼吸作用．（1）图甲实验设立B组的目的是．（2）如图乙，把几棵新鲜菠菜装入塑料袋中，扎紧袋口，在环境中放置十二小时后，松开袋口，插入导管语文

生二氧化碳？判断并说明理由：

如图是小柯探究种子呼吸作用的实验装置．（1）实验前用手握住装置乙的试管外壁，观察红色水滴能否移动．这是为了检查装置的性．设置乙装置的作用是．（2）小柯认为用天平分别语文

___．（3）甲装置内因__

（2007•河池）如图是小柯探究“影响电磁铁磁性强弱因素”的实验装置图，把弹簧测力计下吊着的小软铁放在带有铁芯的线圈正上方．（1）先将实验电路连接完整；（2）将导线口与接线柱1 物理

①当滑动变阻器的滑片P向右滑

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