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如图所示是我们做过的“探究光的反射规律”实验装置，其中使用可绕ON转动的纸板的目的是①；②．实验过程中，纸板与平面镜必物理

　　　　　　度．

黄芹和小红同学在“探究光反射时的规律”的实验中，实验装置如图所示．她们提出的猜想是：A．反射光线与入射光线、法线在同一平面内B．反射光线、入射光线分居在法线两侧C．反射物理

现，纸板与平面镜___（填“

在进行光学实验的探究过程中：（1）小明同学用如图所示的装置，研究光的反射规律，其中有一个可折转的光屏，这个光屏在实验中除了能呈现光外，另一个重要作用是：（2）小明利用物理

。（3）小明同学在做“探究凸

小宇利用如图所示装置将一细光束斜射到空气中，用于探究“光的折射规律”．（1）为了更清晰地观察水中的光路．可以采用的办法是：，实验中，（填“能”或“不能”）看见反物理

”或“等于”）入射角．增大入

（2012•武汉模拟）如图所示是探究光的反射规律的实验装置，下列操作不正确的是（）A．把纸板ENF竖直地立在平面镜上B．一束光贴纸板沿某一个角度射到O点，用刻度尺量出反射角和入物理

察能否看见反射光线

如图所示是探究光的反射规律的实验装置，在平面镜上放置一块硬纸板，纸板由可以绕ON转折的E、F两部分组成．（l）实验时，让光贴着纸板入射是为了，你认为纸板与平面镜的位置关系物理

1 20° 70

如图所示，是“探究光的反射和折射规律”的实验装置．（1）探究“光的反射规律”的实验中，当入射光线AO与半圆形玻璃砖的底面EF时，反射光线和入射光线重合；沿逆时针方向旋转光物理

光具盘，把入射光线AO转到_

为了探究光的反射规律，小明用如图所示的装置进行实验，小平面镜置于水平桌面上．把一可沿ON折叠的白色硬纸板竖直放置在小平面镜上．（1）为了看清楚纸板上的光路，硬纸板材质应是物理

径迹同时在纸板上出现，纸板与

（1）婷婷用如图所示的装置探究“光反射时的规律”，并得出了“在反射时，入射角等于反射角”的结论，同组同学告诉她结论不正确，你认为正确的结论应该是：；实验中，如果让光物理

实验后，她又和同组同学一起探

（1）婷婷用如图所示的装置探究“光反射时的规律“，并得出了“在反射时，入射角等于反射角”的结论，同组同学告诉她结论不正确，你认为正确的结论应该是：；实验中，如果让光沿物理

，她又和同组同学一起探究“平

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