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如图小明用同一个铁钉
,在甲乙两木块上各刻画了一条划痕,他是通过比较来比较木块的硬度,小华认为小明通过划痕一样,得到两木块的硬度相同的结论欠妥的理由是.
物理
如图,小明用同一个铁钉,在甲乙两木块上各刻画了一条划痕,他是通过比较划痕深浅来比较木块硬度的.小明根据划痕一样,得到两木块的硬度相同的结论.小华认为欠妥,理由是.
其他
如图小明用同一个铁钉
,在甲乙两木块上各刻画了一条划痕,他是通过比较来比较木块的硬度,小华认为小明通过划痕一样,得到两木块的硬度相同的结论欠妥的理由是
物理
(2012•宝坻区一模)为了探究“电磁铁磁性的强弱与线圈匝数的关系”,小明利用两个相同规格的大铁钉和漆包线,自制了两个匝数不同的线圈(如图所示),并备用了适量的大头针.请你
其他
为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关.实验一:小明同学使用两个相同的大铁钉绕成电磁铁A和B,还找来一些大头针进行实验,电路设计如图1所示.实验二:小丽同学使用大铁钉绕成
物理
连接电路.闭合开关S,调节
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