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学习历史，要区分“史实”与“史论”。下列关于春秋战国历史的叙述，属于“史论”的是（）A．齐桓公以管仲为相，大会中原诸侯，相约尊王B．春秋战国时期，历史

规定爵位为二十级，有军功者，

古书记载，“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”该材料实质上反映了A．宗法制渐趋强化B．分封制趋于瓦解C．边疆诸侯争霸中原D．社会性历史

古书记载，“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”该材料实质上反映了A．宗法制渐趋强化B．分封制趋于瓦解C．边疆诸侯争霸中原D．社会其他

鼎曾是地位和权利的象征，是王位的象征。“楚王问鼎”的故事说明A.周天子拥有九鼎，可以号令诸侯B.奴隶社会“礼崩乐坏”，处于瓦解时期C.楚国综合国力强大，已经掌握中原政权D.各诸其他

对春秋时期的争霸战争所造成的社会后果叙述正确的是（）①战争给社会造成了巨大的灾难②战后出现了一些较大的诸侯国③中原各族与周边少数民族出现大规历史

①②③④、

阅读下列材料，回答问题。材料一礼崩乐坏的社会大裂变，将原本属于贵族最底层的士阶层从沉重的宗法制羁绊中解放出来，在社会身份上取得了独立的地位，而汲汲于争霸事业的诸侯历史

成，中华民族的物质生活与精神

百家争鸣局面出现的原因包括（）①“士”在社会生活中趋于活跃，受到诸侯重用②学在官府局面被打破，出现私人讲学，平民百姓开始接受教育③春秋战国时期，中国社会发生重大历史

②③④

（2009年1月佛山市高三质检）成语“问鼎中原”所反映周朝的政治状况是A西周早期周王室实力强大B礼崩乐坏的局面出现C宗法观念维系社会稳定D周王室衰微，无法控制诸侯历史

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