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若a为有理数,则必有（）A.-a是负有理数B.|a|是整数C.|a|是非负数D.-|a|是负数3.如果|a|=-a,下列成立的是（）A.a＞0B.a＜0C.a大于或等于0D.a小于或等于0已知|a|+|b|=3,且a=-1,求b的值. 数学

三角形的初步认识三角形ABC的三边长a,b,c都是正整数,且满足a大于0,b大于或等于a,c大于或等于b,如果b=4.那么这样的三角形共有个?请说明理由,把几组答案都列出来三角形ABC的三边长a,b,c都是数学

，如果b=4。那么这样的三角

1、如果两个有理数的和为正数,那么这两个数的符号是（）A一正一负B都为正C一个为正一个为零D以上均有可能2、若m大于0,n小于0,则m+n等于（）A|m|-|n|B|n|-|m|C|m|+|n|D答案不确定3、若一个数学

为（）A正数 B负数 C非

（1）绝对值不大于3的非正整数有（）A、1个B、3个C、6个D、4个（2）-2011的相反数是?A、2011B、-2011C、1/2011D、-1/2011（3）如果a是不等于0的有理数,那么（a-|a|）/2a化简的结果是?A、0或1B、0 数学

0 D、1（4）下列说法正确

如果两个有理数的积小于0，和大于0，那么这两个有理数[]A.符号相反B.符号相反且绝对值相等C.符号相反且负数的绝对值大D.符号相反且正数的绝对值大数学

七年级数学同步一单元测试题1.判断.1.如果a,b互为相反数,那么ab〈0.2.比-2大-1的数是-3.3.两数相加,如果和小于每个加数,则这两个加数都是负数.4.有理数a,b,c满足a+b=c,且c 数学

若有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,其中0是原点,b的绝对值等于C的绝对值（我把图说一下吧：0是原点,c在0的右边一个单位,b在0左边一个单位它俩长度相等；a在b的左面一大段貌似是在b的数学

值；（3）判断a+b与a+c

已知有理数a,b,c的关系是a小于0,b大于0,c小于0.且c的绝对值大于b的绝对值大于a的绝对值../a+b/-/c-b/+/c-a/.化简．（/是绝对值的意思）其他

下列说法正确的是（）A.0大于一切非负数B.数轴上离原点越远，表示的数越大C.没有最大的正数，却有最大的负数D.有理数是指正整数、负整数、正分数、负数学

(1)已知a大于0b大于0c小于0化简|a|-|b|+|c|(2)||||b-ac0化简|c|-|c-b|+|a+c|化简|c|-|c-b|+|a-c|+|a-b|（3)若x、y为非零的有理数,且x=|y|,y＜0,化简|y|+|-2y|-|3y-2x|.（4）已数学

b|（3)若x、y为非零的有

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