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在英语方面,我第一步是多记单词,然后掌握每一个单词的变换和用法,第二步是多读和多记短语,最后一步是懂得句型的转换用法.无论是在听、说、读、写方面我都会认真的重复几遍,加深记忆其他

听老师的重难点分析,而且课后

用下面的关联词语填空如果就只有才只要就()多读名著,我们()能从中领略到各种人物风情()多读几遍《红楼梦》,你()会对它爱不释手()抓住人物特点来写,()能把人物写活语文

复习考研中,看着书,但是脑子不转,把想记住的东西读上几遍,完全是流于表面不能进入脑子本人复习的是艺术史,好多东西都要大量的记忆,状态好时,可以读出里面的逻辑,很快的记住,但是最近其他

的方法或者是对于大量需要记忆

英语疑难请教几个单词尾音的问题,如miracles这里的s应读z]可我却听得是s,这里这个音声带不动,而且有强的顺气,我听了许多遍,而且isas,以及许多以s结尾的词,应读z],但有时候听的是s,为英语

读书是读多遍义自现还是第一遍读就思考懂?我学C程序设计是要多读几遍才能懂还是第一遍读就动脑思考我强调思考其他

读下面一段话，根据要求写一篇作文。误会，在深邃的自然面前，它的存在如此渺小，以致常被人们忽视；在复杂的社会之中，它的存在何其繁多，几乎遍布每个角落。在漫长的人生之旅中语文

。而有些时候，误会又可能是美

阅读短文,急用!1.联系文章解释词语.（1）从容不迫（）（2）张口结舌（）（3）遍体鳞伤（）2.读下列句子,（1）有人劝他休息一下,他说：“我就要永远‘休息’了,你让我多宣传几句吧!” 语文

?（2）解释“给我拿把椅子来

阅读下面的文字，按要求作文。春日花开姹紫嫣红，夏日荫浓翠色欲滴，秋日霜落万山红遍，冬日冰雪洁白无瑕……四季之色带给我们几多惊喜，几多回味……生命、青春、心灵、梦想语文

③语言准确生动。④不少于80

阅读下面的宋词，然后回答问题。（7分）玉楼春李清照红酥肯放琼苞碎？探着南枝开遍未？不知醖①藉几多香，但见包藏无限意。道人语文

释： ① 醖，同“酝”。

英文的音标问题!我是刚上初一的学生,第一节英语课老师就教我们音标,虽然小学学过,但只是模模糊糊地读几遍,现在正式教音标,很多都不会读,老师讲我又不太明白,一下什么重读音节,一下又英语

素,反正有关音标的知识,都帮

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