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下列是某中学为“重走古丝绸之路”夏令营活动所搜集的材料。图中示意考察区域的地理环境，据此回答问题。(18分）（1）描述M城气候特征。（6分）（2）简析从“丝绸之路” 语文

下列是某中学为“重走古丝绸之路”夏令营活动所搜集的材料。据此回答问题。材料一图示意考察区域的地理环境。材料二M、N城均为历史文化名城。《资治通鉴》称M城及其附近在唐语文

部口岸）。（1）描述M城

(25分)下列是某中学为“重走古丝绸之路”夏令营活动所搜集的材料。据此同答问题。材料一下图示意考察区域的地理环境．材料二M、N城均为历史丈化名城。《资治通鉴》称M城及其附语文

部口岸)。（1）描述M城

下列是某中学为“重走古丝绸之路”夏令营活动所搜集的材料。据此回答问题。材料一图示意考察区域的地理环境。材料二M、N城均为历史文化名城。《资治通鉴》称M城及其附近语文

部口岸）。（1）描述M城

（2013•福建）下列示某中学为“重走古丝绸之路”夏令营活动所搜集的材料．据此回答问题．材料一如图示意考察区域的地理环境．材料二M、N城均为历史文化名称．《资治通鉴》称M城语文

括N城及其西部口岸）．（1）

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