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括号填H开头的貌()神离()盘托出声音()亮()堂大笑()门如海精神()散括号填H开头的貌()神离()盘托出声音()亮()堂大笑()门如海精神()散病入膏()张()失措心()意懒言谈()谐风雨如()
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把句子补充完整(1)我就像一样,再也放不开那本书.和着轻轻翻动书页的声音,简爱的音容笑貌和她那看似朴实无华的故事就像.(2)天高云淡,北雁南飞,秋有形;
语文
,秋有_____;秋天是多彩
阅读下面的文字,完成1~4题。雪琴与沅弟嫌隙已深,难遽期其水乳。沅弟所批雪信稿,有是处,亦有未当处。弟谓雪声色俱厉。凡目能见千里,而不能自见其睫。
声音笑貌
语文
自知耳。曾记咸丰七年冬,余咎
阅读下文,回答问题。雪琴与沅弟嫌隙已深,难遽期其水乳。沅弟所批雪信稿,有是处,亦有未当处。弟谓雪声色俱厉。凡目能见千里,而不能自见其睫,
声音笑貌
之拒人,
其他
,余咎骆文耆①待我之薄,温甫
下面各组短语的结构方式全是并列关系的一组是:()A.音容笑貌舆论鼎沸变化无穷虚张声势B.晴天霹雳节衣缩食前程万里襟怀坦白C.张灯结彩十全十美轻描淡写姹紫嫣红D.五彩斑斓任劳任怨
其他
雪琴与沅弟嫌隙已深,难遽期其水乳。沅弟所批雪信稿,有是处,亦有未当处。弟谓雪声色俱厉。凡目能见千里,而不能自见其睫。
声音笑貌
之拒人,每苦于不自见,苦于不自知。雪
语文
,每予人以难堪。”又记十一年
阅读下面的文言文雪琴与沅弟嫌隙已深,难遽期其水乳。沅弟所批雪信稿,有是处,亦有未当处。弟谓雪声色俱厉。凡目能见千里,而不能自见其睫,
声音笑貌
之拒人,每苦于不自见,
语文
温甫则曰:“兄之面色,每予人
修改病句(原因)1.各种读书声交织在一起,汇成一支动听的歌声.2.她那和蔼的音容笑貌,循循善诱的教导,时时出现在我的眼前.3.增加教学质量是当前教学工作的主要任务
语文
2.阅读下面的文言文,回答问题。雪琴与沅弟嫌隙已深,难遽期其水乳。沅弟所批雪信稿,有是处,亦有未当处。弟谓雪声色俱厉。凡目能见千里,而不能自见其睫。
声音笑貌
之拒人
语文
余咎骆文耆①待我之薄,温甫则
阅读下面的文言文,文成小题。(19分)雪琴与沅弟嫌隙已深,难遽期其水乳。弟谓雪声色俱厉。凡目能见千里,而不能自见其睫,
声音笑貌
之拒人,每苦于不自见,苦于不自知。雪之厉
语文
之面色,每予人以难堪。”又记
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