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(2005•莆田)全日制小学三年级的语文课本中有唐朝时期莆田诗人胡令能写的一首诗,如图所示.垂钓小儿不敢答话,因为他知道,声音可能会吓跑将要上钩的小鱼.此事表明和可
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全日制小学三年级的语文课本中有唐朝时期莆田诗人胡令能写的一首诗,如图所示.垂钓小儿不敢答话,因为他知道,声音可能会吓跑将要上钩的小鱼.此事表明和可以传声.
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全日制小学三年级的语文课本中有唐朝时期莆田诗人胡令能写的一首诗,如图所示.垂钓小儿不敢答话,因为他知道,声音可能会吓跑将要上钩的小鱼.此事表明和可以传声.
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全日制小学三年级的语文课本中有唐朝时期莆田诗人胡令能写的一首诗,如图所示.垂钓小儿不敢答言,因为他知道,声音可能会吓跑将要上钩的小鱼,此事表明和可以传声.
其他
古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”.(1)这个钓鱼的小儿面对路人的询问,只是招招手却默不作声.这是因为他知道,
声音可能会吓跑将要上钩的鱼儿.此事表明
其他
_____很低,所发出的声音
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