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在观察物体的振动与声音的产生的实验中：（1）把一根橡皮筋或其他弹性带子的一端系到墙上的钉子或门的拉手上，用手拉它的另一端，使其绷紧，再用另一只手的手指或用一枝铅笔去物理

使它停止振动，会发现声音__

在观察物体的振动与声音的产生的实验中：（1）把一根橡皮筋或其他弹性带子的一端系到墙上的钉子或门的拉手上，用手拉它的另一端，使其绷紧，再用另一只手的手指或用一枝铅笔去物理

使它停止振动，会发现声音__

在观察物体的振动与声音的产生的实验中：（1）把一根橡皮筋或其他弹性带子的一端系到墙上的钉子或门的拉手上，用手拉它的另一端，使其绷紧，再用另一只手的手指或用一枝铅笔去拨动物理

使它停止振动，会发现声音__

在观察物体的振动与声音的产生的实验中：（1）把一根橡皮筋或其他弹性带子的一端系到墙上的钉子或门的拉手上，用手拉它的另一端，使其绷紧，再用另一只手的手指或用一枝铅笔去拨动物理

使它停止振动，会发现声音__

3.结合语境解释下列句中加点的词语。(1)或互嘲互赞，随事押韵，循环无端;也唱其他故事，贯穿古今，引经据典。循环无端：(2)声音虽极其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风语文

英语翻译在你的音调离开声带的时候和在口中的时候,是一个传送的过程.在喉咙前面连接的地方-包括定义这些地方的表层条件-强化和增加音波频率,消除或是阻止其他的.这个过程叫做共鸣.物英语

巴,这时候,可以从你的胸中感

3.结合语境解释下列句中加点的词语。(1)或互嘲互赞，随事押韵，循环无端;也唱其他故事，贯穿古今，引经据典。循环无端：(2)声音虽极其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风语文

人们感知声音的基本过程是：声波通过传播，到达人耳引起振动，产生的振动又经(或其他组织)传给，最后大脑接受信号，这样人就听到了声音。除此之外还可以通过物理

（2012•漳州一模）听力有障碍的人，戴上助听器是为了增加声音的；口技演员模仿鸟叫或其他声音时惟妙惟肖，是因为他模仿声音的相同．物理

有些汽车装有高音和低音两个喇叭。在山区视野不好的公路上使用高音喇叭可以使行人或其他车辆及早知道本车的情况，在行人和车辆较多的城区使用低音喇叭能够尽可能地降低噪声物理

叭的声波传播速度比低音喇叭的

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