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阅读下面的短文,按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求,在空格处填入适当的词或使用括号中所给词的适当形式填空,将答案写在答题卷相应题号后面的横线
英语
in the United
阅读下面的短文,按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求,在空格处填入适当的词或使用括号中所给词的适当形式填空,将答案写在答题卷相应题号后面的横线上。Doyouknowho
英语
the United St
下面是甲、乙两位同学关于“自主学习”的问答。请仿照乙同学对“能学”所作解释的句子的形式,在横线上填入恰当的解释文字。甲同学:你能告诉我“自主学习”有哪些要点
语文
识基础,并且具备基本的学习能
下列填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()(2分)有人说,每个人都是上帝咬过的苹果。,。,,。,只要我们好好珍惜生命的给予
语文
帝特别喜爱某些人的芬芳 ②所
依次在下列句子的横线上填入词语,恰当的一项是(1)大概,这也是狼的嗥叫中隐藏的内涵,它已被群山所理解,却极少为人类所。(2)在中国古代诗文中,月亮总有什么东西当
其他
法抑制你的期望,我虽不致横蛮
填入下面文字中横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项是[]天地有大美,于简单处得;人生有大疲惫,在复杂处藏。人,;。这反映出的现实问题是:更多的人
语文
②一简单就快乐,
依次填入下面文字横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项是()天地有大美,于简单处得;人生有大疲惫,在复杂处藏。人,;。这反映出的现实问题是
语文
寥寥无几 ③一复杂就痛苦,可
依次填入下面文字横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项是[]天地有大美,于简单处得;人生有大疲惫,在复杂处藏。人,;。这反映出的现实问
语文
__________,___
运用《琵琶行》的诗句,在下列横线上填入恰当的文字。(1)这首诗中音乐描写非常出色。对琵琶女的演奏,诗人用一连串的比喻来形容。用“,
语文
运用《琵琶行》的诗句,在下列横线上填入恰当的文字。(1)这首诗中音乐描写非常出色。对琵琶女的演奏,诗人用一连串的比喻来形容。用“,
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