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下面是甲、乙两位同学关于“自主学习”的问答。请仿照乙同学对“能学”所作解释的句子的形式，在横线上填入恰当的解释文字。甲同学：你能告诉我“自主学习”有哪些要点语文

识基础，并且具备基本的学习能

下列填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（2分）有人说，每个人都是上帝咬过的苹果。，。，，。，只要我们好好珍惜生命的给予语文

帝特别喜爱某些人的芬芳 ②所

这儿诱骗新词语林子,请你根据意思在括号里填上它们恰当的“名字”.比喻在别人急需时给予帮助.（）形容很多,无法计算数目.（）安定的生活、愉快的劳动.（）一下子就明白过来了.（语文

1、在括号里填上找恰当的词语（）芽根（）芽汁2、写出下列单词的相应形式1、black(反义词)2、thin(反义词)3、用含有字母的式子表示下面的数量关系1、x的3倍与4.8的和（）2、比a的2倍少9 语文

整（）（）天日冷（）冷（）

填入下面文字中横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是[]天地有大美，于简单处得；人生有大疲惫，在复杂处藏。人，；。这反映出的现实问题是：更多的人语文

②一简单就快乐，

依次填入下面文字横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）天地有大美，于简单处得；人生有大疲惫，在复杂处藏。人，；。这反映出的现实问题是语文

寥寥无几 ③一复杂就痛苦，可

依次填入下面文字横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是[]天地有大美，于简单处得；人生有大疲惫，在复杂处藏。人，；。这反映出的现实问语文

__________，___

运用《琵琶行》的诗句，在下列横线上填入恰当的文字。（1）这首诗中音乐描写非常出色。对琵琶女的演奏，诗人用一连串的比喻来形容。用“，语文

　　　　　　　

运用《琵琶行》的诗句，在下列横线上填入恰当的文字。（1）这首诗中音乐描写非常出色。对琵琶女的演奏，诗人用一连串的比喻来形容。用“，语文

　　　　　　　　

在下面的横线上填写恰当的内容,使前四个句子构成排比句,五六句构成对偶句,所有文字构成一段表意完整的话为受窘的人说一句解围的话,——————————,————————,———— 语文

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