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某兴趣小组设计出如图所示装置来改进教材中“铜与硝酸反应”实验，以探究化学实验的绿色化。(1)实验前，关闭活塞b，试管d中加水至浸没长导管口，塞紧试管c和d的胶塞，加化学

，c中放一小块铜片，由分液漏

某兴趣小组设计出如右图所示装置来改进教材中“铜与硝酸反应”的实验，以探究化学实验的绿色化．（1）实验前，关闭活塞b，试管d中加水至浸没长导管口，塞紧试管c和d的胶塞，加热c．化学

mL浓硝酸．c中反应的化学方

某兴趣小组设计出下图所示装置来进行“铜与硝酸反应”实验，以探究化学实验的绿色化．（1）实验前，关闭活塞b，试管d中加水至浸没长导管口，塞紧试管c和d的胶塞，加热c，其目的是检化学

中加入2mL浓硝酸．c中反应

某兴趣小组设计出下图所示装置来进行“铜与硝酸反应”实验，以探究化学实验的绿色化．（1）实验前，关闭活塞b，试管d中加水至浸没长导管口，塞紧试管c和d的胶塞，加热c，其目的化学

．c中反应的化学方程式是__

某同学在探究物态变化的实验中．在试管中放入少量的碘，塞紧盖子放入热水中，观察到试管中固态碘逐渐消失，变成紫色的碘蒸气并充满试管．（1）此过程固态碘发生的物态变化是（填物理

液态碘出现的时间太短，因而没

用如图的简单装置进行气体的发生和收集（1）实验前应如何检查该装置的气密性？（2）拔开试管a的橡皮塞，加入稀盐酸和石灰石，立即将带有导管的橡皮塞塞紧试管口，写出试管化学

4）将收集满气体的试管c用拇

小阳在学习升华与凝华这部分内容的时候，看到老师做了演示实验，把碘颗粒放入试管中，并用塞子塞紧，放在温度约为90℃的热水中，可以看到试管中有紫色的气体产生．小阳想：为什么其他

分析得到用热水加热是为了使碘

小阳在学习升华与凝华这部分内容的时候，看到老师做了演示实验，把碘颗粒放入试管中，并用塞子塞紧，放在温度约为90℃的热水中，可以看到试管中有紫色的气体产生。小阳想：为什物理

分析得到用热水加热是为了使碘

（5分）取用细口瓶里的药液时，先拿下瓶塞，放在桌面上，然后拿起瓶子，瓶上的药品标签要，瓶口要紧着试管口，使液体缓缓地倒入试管，这样不会倒出，也不会腐化学

取用液体药品时，正确的操作是（）A.手拿试剂瓶，标签向着手心B.试剂瓶口不要紧贴试管口，以防污染C.瓶塞应正放在桌面D.液体药品应盛在广口瓶中化学

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